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《沙滩上的童话》PPT课件(第二课时)

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《沙滩上的童话》PPT课件(第二课时) 详细介绍:

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《沙滩上的童话》PPT课件(第二课时)

第一部分内容:学习目标

1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

2.理解课文内容。(重点)

3.体会小伙伴们的天真可爱,感受童年的纯真美好。(难点)

通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。

核心问题:

“我们”编织的童话的内容是什么?

串珠问题:

1.一读:读课文,想一想沙滩上的童话是怎么来的。

2.二画:用横线画出文中人物的对话。

3.三品:品读人物对话,说一说你从中体会到了什么。

4.四探:沙滩上的童话给“我们”带来了怎样的快乐?

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沙滩上的童话PPT,第二部分内容:品读释疑

海边的沙滩是我们快乐的天地。

说说文章开头的作用?

总起句,交代了地点:海边的沙滩。

在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。

说说你从这句话中体会出了什么?

这是一个连动句,“垒”“筑”“插”三个动词用得非常准确,用简洁的语言写出“我们”建造城堡的过程。

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沙滩上的童话PPT,第三部分内容:阅读方法解密:品析动词

概念:动词是表示动作或状态的词。动词可以分为:表示手部动作的词,如拉、捏、推、打、抓等;表示脚部动作的词,如踢、跳、跑、踩、蹦等;表示身体动作的词,如扭、摇、摆、晃、躺、扑等,表示口部动作地词,如吃、喝、尝、舔、咬等。

作用:刻画人物真实生动,淋漓尽致;描写事物准确形象,充满灵气;绘景摹状魅力无穷,神采飞扬;以动写静,境界全出。

不知谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”……转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。

你从这里了解、体会到了什么?

通过语言描写写出了编织童话故事的过程。这个故事中,有“凶狠的魔王”“美丽的公主”,还有“攻打魔窟的勇士”,充分发挥了大家的想象力,故事生动有趣。

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沙滩上的童话PPT,第三部分内容:课堂问题

核心问题:

“我们”编织的童话的内容是什么?

童话的内容是凶狠的魔王抢去了美丽的公主,“我们”攻打城堡,救出公主。

串珠问题:

1.一读:读课文,想一想沙滩上的童话是怎么来的。

沙滩上的童话是一群孩子在沙滩上建造“城堡”,并围绕“城堡”编织的一个美丽的童话故事。

2.二画:用横线画出文中人物的对话。

不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!” 一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”

3.三品:品读人物对话,说一说你从中体会到了什么。

我从中体会到孩子们的天真活泼、富于幻想。

4.四探:沙滩上的童话给“我们”带来了怎样的快乐?

沙滩上的童话给“我们”带来了无穷的快乐,甚至忘记了现实生活中的自我。

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沙滩上的童话PPT,第四部分内容:课文结构

建造沙滩城堡

编织童话故事

营救公主 忘记现实

课文主旨

本文写了一群孩子在沙滩上建造“城堡”并编织了一个美丽的童话故事,表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质,同时也表现了童年生活的幸福快乐。

课堂小结

这篇课文是一篇洋溢着的欢乐,洋溢着温情的童年故事。故事描述了小伙伴们在沙滩上堆城堡,玩游戏的情景。课文语言亲切、自然、质朴,内容妙趣横生,让我们感受到了童年的快乐。

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沙滩上的童话PPT,第五部分内容:课后习题解答

朗读课文,注意读好对话。

教师点拨:在熟读、理解课文内容的基础上,边读边想:假如自己是文中的人物,在这种情况下你的心情会是怎样的?然后把自己的感情融入到课文的字里行间,读好对话。要读得有激情,读出对想象力得到激发的高亢、兴奋。

根据开头编故事,注意用上下面的词语

在一片沙漠里,有……

从前,有一座大山……

城堡 堡垒 凶狠 凶恶

攻打 进攻

火药 炸药 赞赏 赞美 合力 合作

教师点拨:认真读读句子,根据开头的提示语,发挥想象,结合下面的词语,编故事。

参考答案:从前,有一座大山,山里有一个很大的城堡,里面住着一个凶狠的巫师,他长得很丑陋,碧绿色的脸,两眼大如乒乓球,头发红如火焰,头上长着两只尖角,利如锋刃。巫师性子暴烈、凶恶,是附近有名的大坏蛋。他手下有很多的小喽啰。巫师喜欢研发炸药,他有一个炸药库,里面存有很多炸药,因此也无人敢进攻这座坚固的堡垒。他经常欺压小喽啰,还让小喽啰们对自己大加赞赏。不会说赞美话的小喽啰就会被残忍杀死。某一天,由于巫师作恶多端,小喽啰们再也忍无可忍,就起兵造反,他们共同合作,齐心合力,炸毁了炸药库,杀死了可恶的巫师。

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沙滩上的童话PPT,第六部分内容:当堂检测

一、在正确读音后的括号里打“√”。

      bǎo lěi (    )      fǎn bō (    )

堡垒            反驳 

      bǎi lěi (    )       fǎn bó (    )

      xiōng láng (    )zàn shǎng (    )

凶狠                 赞赏

      xiōng hěn (    ) zhàn sǎng (    )

二、拼拼写写我最棒。

zhōuwéi  bǔ chōnɡ   shī jù           

周 围         补 充           诗 句

zhà yào     sǐ wánɡ    hé zuò

炸 药         死 亡         合 作

三、选字组词我能行。

望 忘

(  )记  远(  )  希(  )  (  )却

四、我会连。

凶狠的       公主    一座       沙滩

快乐的       魔王    一片       魔窟

高大的       天地    一个       地道

美丽的       城堡    一条       伙伴   

五、给下列句子加标点符号。

1.挖呀   挖呀   我们终于挖到了城堡下面   然后合力用手往上一抬   就把城堡给轰塌了

2.第三个小伙伴说    你们快听   公主在城堡里哭呢

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