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《我是一只小虫子》PPT课件(第二课时)

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《我是一只小虫子》PPT课件(第二课时) 详细介绍:

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《我是一只小虫子》PPT课件(第二课时)

第一部分内容:学习目标

1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

2.理解课文内容。(重点)

3.激发学生走向自然,观察小动物的兴趣。(难点)

通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。

核心问题:

“我”是一只怎样的小虫子??

串珠问题:

1.一读:读课文,想一想课文是从哪些方面写的。  

2.二思:说说当一只小虫子有哪些不好的方面。

3.三品:品读描写当小虫子也不错的内容,说说“我”为什么喜欢当小虫子。

4.四探:课文表达了作者怎样的思想感情?

... ... ...

我是一只小虫子PPT,第二部分内容:品读释疑

当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”

说说你对文章开头的理解?

设问开头:“当一只小虫子好不好?”然后给出一个答案:“当一只小虫子,一点儿都不好。”这样能激发读者的阅读兴趣。

我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳会刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑,其实,那深水只是狗狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟好可爱,但是,我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

说说你从这一段中体会出了什么?

“屁股会被苍耳刺痛”,“小狗撒的一泡尿”就会把“我们”“淹得昏头昏脑”,还会遇到天敌“小鸟”。这里列举的事例说明:当一只小虫子不好。

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我是一只小虫子PPT,第三部分内容:阅读方法解密:学习abac式词语

概念:abac式词语指第一个和第三个字相同,而第二个字和第四个字不同的词语。

好处:abac式词语的正确使用,可以让语言简洁明了,使文章的表现力更加生动。

运用:本文的“昏头昏脑”用词很准确,使文章语言生动,写出一只小虫子被一泡狗尿淹得晕晕乎乎的样子。

不过,我们觉得当一只小虫子还真不错。

说说你对这一段的理解?

这是个过渡段。给出了另外的答案:当一只小虫子还真不错。引出了下文。

早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶儿上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗得好干净,把细长的触须也擦得亮亮的。

这里运用了什么修辞手法?你体会到了什么?

运用拟人的修辞手法,写出了“当小虫子还不错”。可以在草叶上“伸懒腰”,用“一颗露珠”就能把脸“洗干净”,另外还捎带“把触须也擦得亮亮的”。一系列的动作描写,非常形象生动地写出了当一只小虫子是多么地好。

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我是一只小虫子PPT,第四部分内容:课堂问题

核心问题:

“我”是一只怎样的小虫子??

“我”是一只乐观的小虫子。虽然当小虫子有不好的一面,但是“我”认为还真不错。

串珠问题:

1.一读:读课文,想一想课文是从哪些方面写的。  

课文是从当一只小虫子好还是不好两个方面写的。

2.二思:说说当一只小虫子有哪些不好的方面。

不好的方面是:屁股会被苍耳刺痛,会被狗的一泡尿淹得昏头昏脑,会受到鸟的威胁和侵害。

3.三品:品读描写当小虫子也不错的内容,说说“我”为什么喜欢当小虫子。

当小虫子还不错,可以在草叶上伸懒腰,用一滴露珠洗脸,擦触须,可以跳到狗的身上去旅行,还可以很自由、很快乐地唱歌。

4.四探:课文表达了作者怎样的思想感情?

课文表达了作者对生活的热爱之情。

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我是一只小虫子PPT,第五部分内容:课文结构

当小虫子一点儿也不好:刺痛、昏头昏脑  

当小虫子好 

伸懒腰 洗脸 擦触须 免费旅行

小伙伴有意思:不看路、贪吃、脾气不好

使劲叫哇叫

课文主旨

本文用浅显易懂的语言,加上丰富的想象,以小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之处,表达了作者对生活的热爱之情。

课堂小结

这篇文章内容浅显易懂,语言简洁朴实, 以小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之处。让我们感受到了千姿百态的小虫世界给我们的生活带来的乐趣,对小虫产生了喜爱之情。

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我是一只小虫子PPT,第六部分内容:课后习题解答

小虫子的生活有意思吗?和同学交流你感兴趣的部分。

教师点拨:要找出相应的部分读读,再说出自己的理解和感受。

参考答案:小虫子的生活非常有意思。比如:可以在草叶上伸懒腰,用露珠洗脸,擦触须。小伙伴也是那么的有趣:笨拙的屎壳郎、贪吃的螳螂,总是想顶“我”一下的天牛大婶……

读一读,注意加点的字,说说你的发现。

屁股  脾气  腹部  胳膊

肩  手臂  胃   肾

教师点拨:认真读读词语,注意加点的字,看看这些字都是什么意思,再说说自己的发现。

参考答案:这些加点的字,都是带月字旁的字,都和人的身体有关,是人体的一部分。

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我是一只小虫子PPT,第七部分内容:当堂检测

一、我会连。

miǎn fèi   脾气    zhuàng  shāng   大婶

tān wán   免费    dà  shěn             摇晃

pí  qì       贪玩     yáo  huàng        撞伤

二、拼拼写写我最棒。

xìnɡ yùn  ɡān jìnɡ

幸 运          干 净

pì ɡu       shǐ jìn

屁 股          使 劲

三、我的发现。

腹部 屁股 手臂 胆量

我发现带点的字都是“____”旁,都和____有关。我还会写这样的字:______________。(写3个)

四、照样子,写一写。

蹦蹦跳跳 ________ ________ ________

毛茸茸 _______ _______ _______

一(只)虫子 一(  )露珠 一(  )火车

五、用加点的词语写句子。

1.我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。

2.如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。

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