《语文园地二》PPT下载(四年级上册)
第一部分内容：学习目标
1.对本单元学习到的阅读方法进行回顾与整理。
2.借助拼音识记同音字和词语，进行语言表达和逻辑思维训练。
3.指导学生积累含有数字的成语，激发学生积累、运用成语的兴趣。
4.在读句子中体会问号的用法，并能照样子写问句。
5.积累关于学习的名言警句。加强语言积累与运用，激发孩子们的学习兴趣。
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语文园地PPT，第二部分内容：交流平台
读一读，找规律。
我发现：
（1）阅读时要动脑筋，积极提出问题。
（2）从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。
（3）筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。
（4）要养成敢于提问、善于提问的习惯。
练一练，学运用。
我们提出的问题，可以是对文章中一个词语，一句话的理解，可以是对课文内容的把握，还可以是对文章主题的概括。
我拓展，我积累。
小朋友，平时你还有哪些好的阅读方法，与大家分享交流一下。
我们在读书时，要积极地提出问题，善于思考，才能深入挖掘书中知识。
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语文园地PPT，第三部分内容：识字加油站
驻扎 蛀虫 拄拐
捐款 娟秀 手绢
花苞 冰雹 鲍鱼
每一组字都有相同的部件加上不同的偏旁，都是形声字，读音相同只是声调不同。
练一练，学运用。
读句子，选择正确的字填空。（只填序号）
①驻 ②蛀 ③拄
（1）战士们日夜（ ）守着祖国的边疆。
（2）（ ）着拐杖的老爷爷慢慢地向前走着。
（3）这几天弟弟的牙好疼呀，原来是有（ ）牙了。
①娟 ②捐 ③绢 ④涓
（1）妈妈买了一个新手（ ）。
（2）同学得了重病，我们积极给他（ ）钱。
（3）一股（ ）（ ）清泉从山上流了下来。
（4）老师的板书，字迹（ ）秀，我很喜欢。
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语文园地PPT，第四部分内容：词句段运用
读一读，体会每组句子在表达上的不同。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
那是没有电灯、电视、收音机和汽车。
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫
读一读这几组句子，想想它们有什么特点？
每组句子中的第一句为排比句。这样的句子语调一次比一次高，使句子更有气势。
练一练，学运用。
照样子，写一写。
没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
读下面的句子，注意问号的用法，再照样子写一写。
在漆黑的夜里，飞机是怎样做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
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语文园地PPT，第五部分内容：日积月累
好问则裕，自用则小。——《尚书》
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
智能之士，不学不成，不问不知。——【汉】王充
人非生而知之者，孰能无惑？——【唐】韩愈
读句子，我们发现这些句子都和“疑问”有关，说明提问题在学习、做事等方面是非常重要的。
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