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《语文园地一》PPT教学课件(三年级下册)

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《语文园地一》PPT教学课件(三年级下册) 详细介绍:

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《语文园地一》PPT教学课件(三年级下册)

第一部分内容:交流平台

第一个句子生动地描写了小燕子的动作,用“偶尔沾”表现了其动作之轻。

第二个句子形象地描绘了荷花未开时饱胀的模样,令人如临其境。

第三个句子连用了“落”“折”“收拢”这几个动词,再加上“款款地”“顺顺溜溜”“严丝合缝”等修饰性词语的运用,将小瓢虫细致的动作表现得淋漓尽致。

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语文园地PPT,第二部分内容:识字加油站

第一组:

援(yuán)(救援)

掷(zhì)(投掷)

捞(lāo)(打捞)

点拨:这组字都是表示动作的,所以部首都是“扌”。

第二组:

缚(fù)(束缚) 

缭(liáo)(缭乱)

络(luò)(网络)

点拨:这组字组成的词语都和丝线有关,所以部首都是“纟”。“束缚”可以用丝线来实现;“缭乱”是指“处于零乱、混淆状态心绪缭乱,也可形容事物杂乱无章”,丝线缠绕散乱的样子就可以用“缭乱”来形容;“网络”是将互联网比喻成蜘蛛用丝结的网。

第三组:

资(zī)(资产) 

贡(ɡònɡ)(贡献)

贷(luò)(贷款)

点拨:第三组字都与钱财有关,部首都是“贝”,因为古时都以贝壳作货币。

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语文园地PPT,第三部分内容:字词句运用

读一读,说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。

水面的小圆晕(yùn)一圈圈地(荡漾  飘荡)开去。

他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧 轻快)的歌曲。

这只小狗的鼻子真(灵活  灵敏),老远就闻到了食物的气味。

辨析:荡漾  飘荡

“荡漾”指“(水波)一起一伏地动”。

“飘荡”指“随风飘动”“漂泊”。

二者使用的对象不同:“荡漾”用在水的环境中,“飘荡”用在风的环境中。

答案:水面的小圆晕(yùn)一圈圈地(荡漾  飘荡)开去。

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语文园地PPT,第四部分内容:日积月累

忆江南

[唐]白居易

江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 能不忆江南? 

作者介绍

白居易(772—846),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,太原(今属山西)人。唐代伟大的现实主义诗人,有“诗魔”之称。白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗。他与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。代表作品有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》《钱塘湖春行》等。

词语解释

忆江南:词牌名。原题下有词三首,本课所选是其中第一首。

曾:曾经,表示从前有过某种行为或情况。

谙:熟悉。

江花:江边的花朵。

蓝:一种植物,叶蓝绿色,可提取青蓝色染料。

诗意

江南的风景多么美好,风景久已熟悉。春天到来时,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南?

主旨

这首词通过回忆曾观光游览江南春景时所留下的印象,抒发了词人对如诗如画的江南风光的无限赞美和怀念之情。

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