《奇妙的对联》PPT课件
第一部分内容:导入新课
元日
王安石
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符。
到了唐以后,有人开始把桃符上的门神神荼和郁垒换成了秦琼和尉迟恭。
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奇妙的对联PPT,第二部分内容:学习目标
1. 了解对联所承载的中华民族传统文化。
2. 积累有关对联知识,重点积累平仄、对仗知识。
3. 学习欣赏对联,重点积累一些名联。
学习重难点
1. 通过对联的欣赏和对对子的活动,建立学生对对联的兴趣,引发进一步探究的愿望。
2. 赏与对,尝试对对子。
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奇妙的对联PPT,第三部分内容:自 学
1、什么是对联?
2、对联的组成?
3、如何区别上下联?
4、书写对联时应注意什么?
5、如何张贴对联?
专题讲解
对联常识
对联又称楹联、联句、对句等,俗称对子。
对联是竖写竖贴的,在中间的上方,往往配有横额,横额又称横批或横披,概括对联的立意(虚额)或指明地点场所(实额)。
对联由上联和下联组合而成,它的量词为“副”,不能用“首”或“条”称呼。一副对联的字数可多可少,无字数规定,但要求要对仗工整,平仄协调。
对仗,就是词句的对偶。它的要求是字数相等,词性相同,结构相当;平仄,是指平声和仄声。一般情况下,上联尾字为仄声,下联尾字为平声。以此判断上下联。
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奇妙的对联PPT,第四部分内容:写作对联的要求
一、上下联字数要相等;
二、上下联词组要相同;
三、词性要相同或相对;
四、上下联句法要一致;
五、上下联平仄要相调;
六、上下联内容要相关;
七、上下联同一位置不能出现相同的字。
按对联要求调整下联的顺序和结构
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,
问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙;
下联:红雨树边,小苑西回,
佳丽一庭莺唤起,池边看绿树,此间有尧天舜日。
小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边绿树,
树边红雨,此间有舜日尧天。
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奇妙的对联PPT,第五部分内容:欣赏对联
合 字 联
十口心思,思国思家思社稷
八目尚賞,賞风賞月賞秋香 ——唐伯虎戏秋香
把联中的某几个字合成一个字,构成字面上的对偶,同时内容也蕴含着某种含义。
拆 字 联
冻雨洒窗,东二点西三点。
分片切瓜,竖八刀横七刀。
所谓拆字,就是将联中某一合体字拆成几个独体字。
隐 字 联
南北
二三四五 六七八九
所谓隐字,就是有意识地将某些字隐去,从而含蓄、巧妙地表达某种意思。
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奇妙的对联PPT,第六部分内容:对联作法
对联以独特别致的文学艺术形式而存在发展和显耀于世,已有千年以上的历史,它是由文、赋、诗、词、曲等文体综合、演化、变异而成。因而它兼有各种文体的优点和特点,具备了:新鲜优美,整齐雅观,格调多变,灵活自由,短小精悍,音韵和谐,艺术性强,适应性广等。对联的作法主要有:
1. 正对
它的内容构成主要是并列关系,上下联内容相似、相近或相关,各类字词工整相对。但是内容不可相同,同义的实词不可相对。如安徽白龙庙联:“龙藏巨海秋云淡;鸟宿荒冈夜月寒。”
2. 反对
在内容构成上有转折(变换)关系,目的关系,但上下联意思是相反的,体现一个事物的正反两面性。所用的词语也多是反义的。如:古代郎中程道州先生曾经在自己的药铺门口自署一幅楹联:但愿人皆健,何妨我独贫!
3. 串对
就是一个意思分两句来说,上下联独立起来都无意义。至少意义不全。所以上下联一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。如:杜甫《春望》中的“烽火连三月;家书抵万金。”连贯递进因果关系都有。这种对也叫流水对。
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奇妙的对联PPT,第七部分内容:拓展阅读
对联的具体分类
《中国对联大辞典》把对联分为:白话联、文言联、短联、一字联、长联、名胜联、胜迹联、山水联、庙联、祠联、寺观联、庭宇联、廨宇联、衙署联、试院联、会馆联、学校联、戏台联、居室联、喜联、贺联、节日联、春联、婚联、寿联、祝联、自寿联、挽联、他挽联、自挽联、墓联、岁时联、干支联、元旦联、元宵联、端午联、七夕联、中秋联、重阳联、故事联、本事联、谐趣联、题赠联、格言联、行业联、商业联、杂题联、一般联、御题联、御联、应制联、时事联、文艺联、谜联、节气联、迎春联、述事联、抒情联、状景联、哲理联、评论联、装饰联、交际联、宣传联、会场联、广告联、游戏联、巧妙联、通用联、专用联等。
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