识字《小青蛙》PPT(第一课时)
第一部分内容:激趣导入
猜谜语
绿衣小英雄,
田里捉害虫,
水陆都是家,
唱歌呱呱呱。
(猜一动物)
青蛙:
蛙由蝌蚪孵化而来,善于游泳。中国的蛙类有130种左右,它们几乎都是消灭森林和农田害虫的能手。
青蛙身体可分为头,躯干和四肢 3 部分。青蛙前脚上有四个趾,后脚上有五个趾,还有蹼。青蛙头上的两侧有两个略微鼓着的小包包。那是它的耳膜,青蛙通过它可以听到声音。眼大而突出,生于头的左右两侧。青蛙的背上是绿色的,很光滑、很软,还有花纹,腹部是白色的。可以使它隐藏在草丛中,捉害虫就容易些,也可以保护自己。它的皮肤还可以帮助它呼吸。青蛙用舌头捕食,舌头上有黏液。
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小青蛙PPT,第二部分内容:初读感知
自读提示
请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。
检查自读情况
指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
我会写
青
结构: 上下
音序:Q 部首:青
组词:青蛙 青草
造句:青蛙喜欢吃小虫子。
书写指导:上宽下窄,第一横要写得略宽,第二横最短,第三横最长,注意横与横之间距离要匀称。月字底第一笔是竖。
清
结构: 左右
音序:Q 部首:氵
组词:清水 清新
造句:小河里的清水能照出人影来。
书写指导:注意三点水的写法,三个笔画不在一条直线上,前两个点下俯,最后一笔是提。右边的“青”写得窄,紧贴竖中线。
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小青蛙PPT,第三部分内容:指导朗读
1.自由读一读课文;
2.朗读指导:全文要读的有节奏,重读“清清、大眼睛、吃、做、爱护等词语,读出对小青蛙的喜爱之情。
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小青蛙PPT,第四部分内容:本课小结
初读课文后,你感受到了什么?
示例:初读课文后,我感受到了要一起保护小青蛙,爱护小动物。
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