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《语文园地一》第1课时PPT(四年级下册)

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《语文园地一》第1课时PPT(四年级下册) 详细介绍:

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《语文园地一》第1课时PPT(四年级下册)

第一部分内容:学习目标

1.了解一些语句在文中表情达意方面的作用。(难点)

纯朴的乡村,一道独特的风景,一幅和谐的画卷。

在阅读课文的过程中,我们可以根据文中的一些词句来体会作者要表达的情感或想法。在交流的时候,我们要介绍自己的阅读体会,同时也要了解他人的阅读体会,这样收获更大。 

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第二部分内容:交流平台

姗姗:有些词句特别能够表达作者的情感或想法,如《清平乐•村居),我从“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”,感受到作者对乡下朴素生活的喜爱之情。

婷婷:我从《乡下人家》的最后一句“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特迷人的风景”,理解了作者要表达的想法。

姗姗:学习《天窗》这课时,我从“小小的天窗又是你唯一的慰藉”这句话中,体会到天窗给孩子们带来的快乐。

丁丁:对了!《三月桃花水》的最后一句,“ 啊,地上草如茵,两岸柳如眉,  三月桃花水,叫人多沉醉”,我感受到作者对三月桃花水的深情赞美和无比热爱之情。

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第三部分内容:描写田园风光的成语

鸡犬相闻       柳暗花明      欣欣向荣       湖光山色

阡陌交错       炊烟袅袅      春光明媚       春意盎然

草长莺飞       落英缤纷      繁花似锦       山清水秀

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第四部分内容:课堂练习

一、连线对应的诗句和作者。

梅子黄时杏子肥           溪头卧剥莲蓬                范成大

儿童急走追黄蝶           潭面无风镜未磨            辛弃疾

湖光山色两相和           麦花雪白菜花稀            杨万里

最喜小儿亡赖              飞入菜花无处寻            刘禹锡

二、根据课文内容填空。

1.《清平乐•村居》以简练的笔触勾勒出优美的田园景物,描绘了_____、_____、_____、_____一家五口人各具情态的形象。

2.读了《乡下人家》这篇课文,我知道乡下人家不论什么_____,不论什么_____,都有一道_____、_____的风景。

3.《三月桃花水》描写阳春三月的美丽景色,赞美了春天的美丽,把三月桃花水比作_____、_____,抒发了作者对春天和大自然的_____。

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