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《语文园地二》第1课时PPT(四年级下册)

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《语文园地二》第1课时PPT(四年级下册) 详细介绍:

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《语文园地二》第1课时PPT(四年级下册)

第一部分内容:学习目标

1.掌握一些解决问题的方法。(重点)

2.认识宾、吉、咸、兆等12个生字。(重点)

2.背诵古诗《竹枝词》。(重点)

疑问:什么是琥珀?琥珀是怎样形成的?

疑问:恐龙是怎么飞向蓝天的?这一说法的依据是什么?

疑问:什么是纳米?什么是纳米技术?“身边”表现在哪些地方?

在阅读的过程中遇到了不懂的问题应该怎么办?大家可以交流一下,我们要介绍自己的好办法,同时也要学习他人的好方法,这样收获更大。 

... ... ...

第二部分内容:交流平台

姗姗:学习《琥珀》一文时,看了课题,我的脑海里立刻产生了一个疑问:什么是琥珀?于是,我上网查找资料找到了答案。原来,琥珀是古代松树脂的化石,可以做装饰品。

林林:我遇到了不懂的问题,我会静下心来,认真思考,找到答案。如:“琥珀是什么样子的?”通过阅读全文,我知道了“这块琥珀是透明的,一只苍蝇一个蜘蛛好好地躺在里面,可以看见它们身上的每根毫毛” 。

小刚:我遇到了不懂的问题,我会查字典。如“拂拭是什么意思?“通过查字典,我知道了”拂拭是指掸掉或擦掉(灰尘)“。

文文:遇到不懂的问题,我会在书本上查找资料找到答案。如:为什么“从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”?我查找资料知道了琥珀的形成需要几万年。

婷婷:学习《飞向蓝天的恐龙》一文时,看了课题,我产生了疑问:恐龙是怎么飞向蓝天的? 这一说法的依据是什么?

面对这些问题,我通过联系上下文,从文中寻找到了答案。

明明:遇到了不懂的问题,我也会联系上下文来解决,从文中寻找答案。如:“形态各异是什么意思?”通过联系下文的有关句子“有些恐龙……有些恐龙……有些恐龙……有些恐龙……有些恐龙……有些恐龙……”我知道了“形态各异是指恐龙的大小、形态、行走方式各不相同,也就是说恐龙有很多种” 。

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第三部分内容:我会认

宾     吉     咸     兆     廷     予 

肿     阶     趾     巩     政     浏

识字加油站

滨 - 宾(        )      洁 - 吉(       )     减 - 咸(       )   

挑 - 兆(        )      挺 - 廷(       )     预 - 予(       )     

中 - 肿(        )      介 - 阶(       )     止 - 趾(       )

凡 - 巩(        )      正 - 政(       )     刘 - 浏(       ) 

... ... ...

第四部分内容:课堂练习

一、按要求写句子。

1.读了《恐龙是怎么飞向蓝天的》,懂得了很多科学知识。(修改病句)

2.草尖上的露珠是晶莹的,非常好看。(比喻句)

3.太阳从东边升起来了。(拟人句)

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