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《声音的产生与传播》声现象PPT课件(第2课时)

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《声音的产生与传播》声现象PPT课件(第2课时) 详细介绍:

《声音的产生与传播》声现象PPT课件(第2课时)《声音的产生与传播》声现象PPT课件(第2课时)

人教版八年级物理上册《声音的产生与传播》声现象PPT课件(第2课时),共19页。

新课导入

运动会上,按表时要看发令枪冒出的白烟,而不能听到发令枪响再按表。你知道这是为什么吗?

声速

比赛时如果听到发令枪再按表,运动员已起跑一段时间了,记录的跑步时间偏短。

声速:声音传播的快慢,大小等于声在每秒内传播的距离。

【实验】敲击长水管的一端一下,在另一端能听到两次声音。这是为什么?

声音在空气和铁管中的传播速度不同。

总结:

(1)声音在不同介质中的传播速度一般不同。

(2)声速与介质的温度有关。15 ℃时空气中的声速为340 m•s-1。

(3)声音在固体中的传播速度最快,其次是在液体中,在气体中传播的速度最慢。

回声

当我们在空旷的山野中对着高山喊话,会发现什么现象?

回声:声音在传播过程中,如果遇到障碍物,就会被反射回来,形成回声。

对着离人较远的山崖喊能听到回声,对着教室内的墙壁说话,却听不到回声,这是为什么呢?

回声产生的条件:回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上,人耳才能把回声和原声分开。

我们是怎么听到声音的

人耳是由外耳、中耳和内耳构成的。外界传来的声音引起鼓膜的振动,这种振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音。

在声音的传播过程中,如果任何部分发生障碍,人都会失去听觉。如果只是传导障碍,可以通过“骨传导”使人重新感知声音。

骨传导:声音通过头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉的传导方式。

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