青岛版一年级数学上册《走进花果山》PPT课件(第8课时)，共22页。
情境导入
10个桃子分成两堆怎么分？
问题：根据这两条数学信息，你能提出什么数学问题？
怎样分呢？
活动要求：
1.用圆片代替桃子分一分。
2.把分的结果用自己喜欢的方法记录下来。
3.小组内交流分的结果。
4.组长整理小组内所有的分法。
归纳总结
1.计算和是10的加法时，可以根据数的组成来算；计算10减几的减法时，可以根据数的组成计算，还可以根据相应的加法算式计算，即看减法想加法。
2.一幅图根据观察的角度不同，一般可以列出相关联的两道加法算式和两道减法算式。
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