苏教版三年级数学下册《认识年月日》年月日PPT下载，共19页。
课题引入
1．请同学们看一看这几幅图，这些情景发生在什么时间？
劳动节是在五月一日
国庆节是在十月一日
教师节是在九月十日
还有哪些有意义的日子呢？
植树节是在三月十二日、元旦节是在一月一日、儿童节是在六月一日……
2．知道自己是在哪月哪日出生的吗？能在年历卡上找出自己的生日吗？
知识要点
年、月、日都是时间单位，一年有12个月，其中有7个大月，每月都是31天，分别是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，还有4个小月，每月都是30天，分别是4月、6月、9月、11月。
2月比较特殊，它既不是大月也不是小月，2014年的2月只有28天。
通过计算我们知道2014年全年有365天。
知识梳理
知识点1：认识年、月、日。
知识点2：计算全年的天数。
课后习题
1.基础练习。
（1）3年=（ ）个月 26个月=（ ）年零（ ）个月。
（2）中国人民解放军是1927年8月1日建立的，到（ ）年（ ）月（ ）日是建军一百周年。
（3）一年中有（ ）个月是30天。
2.选择正确答案的序号填在括号里。
（1）一年中有（ ）个月是31天。
A.4 B.5 C.6 D.7
（2）下面说法正确的是（ ）
A.2014年是366天。 B.25个月就是2年多5个月。
C.每年都有4个小月。 D.李红4月31日从上海回来了。
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