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《小数乘整数》小数乘法和除法PPT教学课件(第2课时)

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《小数乘整数》小数乘法和除法PPT教学课件(第2课时) 详细介绍:

《小数乘整数》小数乘法和除法PPT教学课件(第2课时)《小数乘整数》小数乘法和除法PPT教学课件(第2课时)

苏教版五年级数学上册《小数乘整数》小数乘法和除法PPT教学课件(第2课时),共19页。

学习目标

1.使学生借助计算器探索小数点向右移动引起小数大小变化的规律,能够应用规律解决相应的实际问题。

2.使学生在探索规律的过程中,经历观察、比较、猜想、归纳、验证等一系列数学活动,体验探索数学规律,增强学习的兴趣和自信心。

3.使学生在参与数学活动的过程中,学会与人交流,逐步形成与人合作的习惯和意识。

新知探究

一个整数(不包括0)乘10、100、1000,只要在这个整数末尾添上一个、两个、三个“0”。

知识点一:小数点向右移动引起小数大小的变化规律

5.04乘10、100、1000各是多少?

5.04×10=50.4

5.04×100=504

5.04×1000=5040

5.04×10000=50400

猜想:一个小数乘10、100、1000、10000,只要将小数点向右移动一位、两位、三位、四位。

小数乘10、100、1000……的规律:

一个小数乘10、100、1000……只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……

知识点二:应用小数点向右移动引起小数大小的变化规律进行简单换算

方法一:0.351×1000=351(克)

方法二:小数点向右移动3位

下面是几种食品每千克中蛋白质的含量。

每千克玉米和牛奶中蛋白质的含量是多少克?填一填。

0.081千克=81

0.03千克=30

注意:0.03×1000,小数点的右边只有2位,所以移动小数点要在小数末尾添0。

课堂小结

1.一个小数乘10、100、1000……只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……

2.把小数的小数点向右移动一位、两位、三位……就是将这个小数乘10、100、1000……

3.把高级单位的数改写成低级单位的数时要乘进率。

4.一个小数乘100、1000......,小数位数不够的要在末尾添0。

... ... ...

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