冀教版二年级数学下册《认识厘米》厘米、分米、米PPT课件，共25页。
学习目标
1.认识长度单位厘米并建立1厘米的长度观念。
2.掌握用厘米作单位测量物体的长度的方法。
3.能正确、灵活地估测出较小物体的长度。
【重点】认识厘米，掌握测量物体长度的方法。
【难点】能正确、灵活地估测出较小物体的长度。
课堂导入
想一想：为什么测量同一件物品，测量的结果却不一样呢？
因为曲别针短，橡皮长，测量单位不一样，测量出来的结果也不一样。
新知探究
要准确表示物品的长度，就要使用统一的长度单位测量。
尺子上的“厘米”是国际上统一使用的一个长度单位。
“厘米”可以用字母“cm”来表示。
1厘米记作1cm。
直尺上任意两个相邻数字之间的长度都是1厘米。
从直尺上找到1厘米，用手比划一下，然后闭上眼睛想一想1厘米有多长？
课堂小结
1.“厘米”是国际上统一使用的一个长度单位。
“厘米”可以用字母“cm”来表示，1厘米记作1cm。直尺上任意两个相邻数字之间的长度都是1厘米。
2. 用直尺测量物品的方法：测量物体的长度时，把直尺上的0刻度对准物体的左端，物体的右端与哪个数对齐，物体的长度就是多少厘米。
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