冀教版四年级数学上册《3的倍数的特征》倍数和因数PPT下载，共22页。
学习目标
1.通过观察、计算、交流等活动，经历探索3的倍数特征的过程。
2.知道3的倍数的特征，能判断一个数是不是3的倍数。
3.在探索一个同时是2、3、5的倍数的数的特征的活动中，能有条理地进行思考，发展数感。
新知探究
从10~50自然数中找出3的所有倍数，分别把个位、十位上的数相加，并把和填在下表中。
观察个位、十位上的数相加的和，你发现了什么？
个位和十位上的数相加，和都是3的倍数。
一个数各数位上的数的和是3的倍数，这个数一定是3的倍数。
1.一个数同时是2、3的倍数，这个数有什么特征?
这个数的特征是：偶数，且各数位上的数的和是3的倍数。
2.一个数同时是3、5的倍数，这个数有什么特征?
这个数的特征是：个位上是0或5，且各数位上的数的和是3的倍数。
3.一个数同时是2、3、5的倍数，这个数有什么特征?
这个数的特征是：个位上是0，且各数位上的数的和是3的倍数。
课堂小结
3的倍数的特征：一个数各数位上的数的和是3的倍数。
同时是2、3的倍数的数的特征：偶数，且各数位上的数的和是3的倍数。
同时是3、5的倍数的数的特征：个位上是0或5，且各数位上的数的和是3的倍数。
同时是2、3、5的倍数的数的特征：个位上是0，且各数位上的数的和是3的倍数。
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