《解决问题》表内乘法二PPT课件
一、计算铺垫,导入新知
看屏幕口算。
3×5=
7×6=
8×6=
... ... ...
二、学习新知,明晰思路
(一)仔细观察,收集信息
1. 从图中你都知道了什么?
2. 要解决的问题是什么?
3. 要求“一共多少钱”,你们会解决吗?(可以画一画,也可以算一算,把你的想法表示出来。)
... ... ...
(二)反馈监控,暴露资源
1. 这三条信息你们怎么没有用?(老师用手指着主题图上的另外三条信息)
2. 要想解决“买3个文具盒,一共多少钱” 这个问题,需要哪些信息?谁能再说说?
三、课堂练习,巩固提升
1. 还是这幅图,现在让我们求什么?
2. 要解决“买7块橡皮,一共多少钱”这个问题,需要哪些信息?
3. 谁能完整地说说这道题的意思?
... ... ...
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