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《解决问题》百分数PPT教学课件(第2课时)

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《解决问题》百分数PPT教学课件(第2课时) 详细介绍:

《解决问题》百分数PPT教学课件(第2课时)《解决问题》百分数PPT教学课件(第2课时)

西师大版六年级数学下册《解决问题》百分数PPT教学课件(第2课时),共19页。

推进新课

例2 今年毕业生有多少人? 

可以借助线段图来理解题意。

把去年毕业生人数看成单位“1”,今年的毕业生人数是去年的(1+15%)。

200×(1+15%)

=200×1.15

230

先想今年的毕业生人数比去年增加了多少人,再用增加的人数加上去年的人数。

200×15%+200

=30+200

=230

答:今年毕业生有230人。

课堂活动

小组讨论下面的问题。

一件衣服原价125元。如果先提价20%,再降价20%,那么这件衣服的价格还是125元吗?为什么?

提价和降价都是20%,这件衣服的价格还是125元。

不对,提价20%和降价20%的单位“1”不相同,所以价格不是125元。

... ... ...

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