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《用计算器探索规律》小数除法PPT课件2

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《用计算器探索规律》小数除法PPT课件2 详细介绍:

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《用计算器探索规律》小数除法PPT课件

教学要求

1、探索并掌握积的一些变化规律和商不变的规律,能够将这些规律恰当地运用于实际计算和解决简单的实际问题。

2、经历观察、比较、猜想、验证和归纳等一系列的数学活动,体会探索数学规律,发现数学结论的基本方法,发展数学思维能力。

回忆梳理

在 《用计算器探索规律》这个单元里,我们学到了哪些新知识?

积的变化规律

一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几,得到的积等于原来的积乘(或除以)几。

拓展提高:你能根据给的算式直接写出其它算式的得数吗?

想想填填

两个因数相乘,一个因数扩大N倍,另一个因数缩小N倍,原来的积(           )。

选 择

甲数与乙数的积是48,甲数扩大5倍,乙数扩大2倍,扩大后的甲数与乙数的积是(          )。

A、48 ×(5+2)=336   B、 48 ×(5 × 2)=480   C、不能确定

课外探究

两个数的积和两个数的商的变化都有规律,两个数的和,两个数的差有没有一些变化的规律呢?请你用探究积和商的变化规律的方法,课外研究,也可以与同学合作。

本课件通过小游戏和小练习对用计算器探索规律作了全面的介绍,提高了学生的学习兴趣,帮助学生更好的理解并牢记小数除法的知识点,是很好的课堂教学课件。

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