《平均分》表内除法PPT课件2
一、复习旧知,激趣引新
哪些分法是平均分?在括号里画“√”。
把8个面包平均分给4个小朋友。哪种分法对?对的在括号里画“√”。
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二、扩充“平均分”方法,巩固概念
(一)解读题意
8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。
“每2个一份”是什么意思?你想怎样分?
(二)感知不同分法
(三)提炼不同分法的共通
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三、巩固练习
(一)基本练习
12块饼干,每3块一份,可以分成( )份。
12辆小汽车,每2辆一组,可以分成( )组。
(二)提升练习
(1)每3个木块摆一个长方体,可以摆( )个长方体。
(2)用这些木块摆5个一样的长方体,每个长方体用( )个木块。
思考:这两道题有什么相同和不同的地方?
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四、课堂作业
作业:第10页“做一做”,第1题、第2题。
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