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《竖式与试商》有余数的除法PPT课件

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《竖式与试商》有余数的除法PPT课件 详细介绍:

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《竖式与试商》有余数的除法PPT课件

一、学生活动,运用旧知解决问题

(一)呈现题目,明确题意

问题:1. 读一读,说一说你知道了什么。

2. “13根小棒”指的是什么?

3.“每4根分一组”什么意思?

(二)运用旧知,自主尝试

问题:结果怎样呢?自己动手试一试。

提示:可以摆一摆,画一画,写一写。

... ... ...

二、研讨竖式,理解各部分含义

(一)尝试书写,交流想法

尝试:摆、圈、列除法算式的办法都可以解决这个问题。你们知道吗,除法也可以写成竖式,想一想摆、圈、写算式的过程,自己试着写一写。

(二)指导书写,建立联系

过渡:这位同学的写法,就是我们通用的竖式写法,你知道应该怎样写出来吗?我们一起来看看。

(三)独立书写,及时巩固

如果有16根小棒,每4根分一组,结果怎样?竖式怎么写?

问题:1. 竖式怎么写呢?请你自己写一写。

2. 小组互相学习,看看写得怎么样。

3. 这个竖式中的每个数什么意思?

... ... ...

四、回顾例题,整理所学内容

五、课堂作业

第62页“做一做”,第1题。第63页“做一做”,第2题。第64页练习十四,第3题。第65页练习十四,第4题、第5题。 

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