《解决问题》有余数的除法PPT课件
一、审读题意,交流理解
22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船?
问题:1. 你都知道了什么?
追问:“最多坐4人”你怎么理解?“至少”是什么意思?
2. 谁能完整地说一说这道题的意思?
... ... ...
二、讨论辨析,理解进一法
(一)独立尝试
问题:他们至少要租多少条船呢?请你自己试一试。
提示:可以写一写,算一算,画一画。
(二)交流想法,体会进一法
问题:至少要租几条船呢?这里有几位同学的想法,我们一起看一看。
(三)讨论辨析
问题:1. 有的同学认为至少需要5条船,还有的同学认为至少需要6条船,你觉得呢?
2. 看来余下的2人是关键,应该怎样安排他们?
... ... ...
四、交流理解,提升认识
(一)审读题意,独立尝试
(二)交流想法,体会舍余法
(三)对比感悟,提升认识
五、课堂作业
作业:第69页练习十五,第1~3题。
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