《1-5的认识》10以内数的认识和加减法PPT课件2
教学目标
1．使同学们能认、读、写5以内各数，并注意书写工整，会用5以内各数表示物体的个数和事物的顺序，会区分几个和第几个。
2．使同学们掌握5以内数的顺序和各数的组成。
3．使大家认识符号“＞”、“＜”、“=”的含义，知道用词语（小于、大于、等于）来描述5以内数的大小。
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课堂延伸
1. 从右边起，山羊是在第（ ）个？
2. 从左边起，把排在第四个的动物圈起来。
3. 小猫有（ ）只，山羊有（ ）只，公鸡有（ ）只。
思考
1.小朋友排队，乐乐的前面有2人，后面有2人，这一排总共有（ ）人？
2. 今天“可可”快餐店推出“5元吃好”快餐。请根据提供的菜单，自选饭菜。但必须凑足5元。如果你去吃午餐，你打算怎样选饭菜？
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