《数字与编码》万以上数的认识PPT课件
教学目标
本节课我们主要来学习数字与编码,同学们结合日常生活实际理解并掌握编码的含义,知道一些常用的编码中的数字所代表的含义,能够根据编码的规则自己设计一些有用的码。
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讨论:
(1)你能从身份证号码中看出一个人 的出生日期吗?
(2)不同的身份证号码有相同的部分吗?你知道这一部分所包含的信息吗?
... ... ...
请你来设计:
设计我校每一个同学的学号,使别人能看清他(她)是哪个年级几班几号同学。需几位数,怎样编?
练一练:
(1)某校也为每个学生编了一个学号,设定末尾用1表示男生,用2表示女生,199713321表示“1997年入学的一年级3班的32号同学,该同学是男生。”那么,200256072表示什么意思?
(2)某初中毕业生的准考证号是“003109817”,从左往右数第5位到第7位数表示考场号,最后两位数表示座位号,即该考生在98考场17号座位。那么“003100630”表示几考场几号座位?
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