《从数据谈节水》数据的收集、整理与描述PPT课件3
问题1:地球上的水资源和淡水资源分布怎样?
资料:地球上的水包括大气水,地表水,地下水三大类.地表水可分为海洋水和陆地水.陆地水又可分为冰川、河流、湖泊等.地球上水的总体积是14.2亿立方千米.其中海洋水约占96.53%以上,淡水约占2.53%.而在淡水中,大部分在两极的冰川、冰盖和以地下水的形式存在,其中冰川、冰盖占77.2%地下水占22.4%,而人类可以利用的水还不到1%.
问题2:我国农业和工业耗水量情况怎样?
资料:农业用水量由1979年的4 195亿立方米到1990年的4 634亿立方米,发展到2000年的5 147亿立方米;工业用水量由1979年的523亿立方米到1990年的702亿立方米上升到2000年的944亿立方米. 用水效率很低,灌溉农田时60%的水消耗于蒸发渗透.工业重复用水率仅为50%.
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活动2:用简单随机抽样方法,调查全校同学家庭人均月用水量,并回答问题.
问题1:设计的调查问卷应包括哪些内容?
答:包括家庭人员数,每月用水总量,家庭人均月用水量等完成本活动需要的信息,以及涉及家庭用水习惯的问题,如:洗脸(或洗澡)过程中是否关闭水龙头等.
问题2:抽取的样本容量是多少?如何抽取样本?
答:抽取的样本容量是50,为本班全体学生.
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作业:
结合统计图表和调查结果,写一篇调查报告,说明我国水资源短缺的形势、水资源浪费的情况以及节约用水的紧迫性和可行办法.
说明:同学可参考以下问题完成该课题报告:
<i>水资源是有限的;
<ii>我国用水量逐年增加;
<iii>我国曾出现过水危机;
<iv>节水的重要性;
<v>提出好办法.
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