《电和磁》能量PPT课件3
被开关控制的“圆盘”
1、短片的“圆盘”下吸附的是什么?说明“圆盘”具有什么性?
“圆盘”下面吸附的是钢铁,具有磁性
2、“圆盘”是磁铁吗?为什么?
不是,因为磁铁不能用开关控制磁性
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课堂小实验1
实验步骤:
1、保持刚才的电路不动,一人将其中一段电线拉直,与指南针指的方向一致。
2、准备就绪后,另一位同学合上开关,观察实验现象。
3、断开开关,再观察现象。
想一想?
电流和磁性同时存在,此处是先有电流,再有磁性,还是先有磁性再产生电流?
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课堂小实验2
温馨小提示:
电流短路,电流很强,电池很快发热,为避免烧坏仪器,应拿掉小灯泡、灯座和开关,一切准备就绪,做到一触即放。
为什么可以用开关控制“圆盘”的磁性?
其实“圆盘”内是一圈圈导线!
课堂实验3
将实验2中的导线换成线圈,绕过磁针,并比较线圈横放、竖放、侧放,哪种方式磁针偏转的角度大?
其它条件相同的时候,是导线还是线圈使磁针的偏转角度大些?
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当堂练习
一、判断题
1、丹麦奥斯特实验中发现电与磁之间有密切的联系,奠定了“电磁学”的基础。( )
2、当导线中有电流通过,导线的周围会产生磁场。( )
3、电路短路电流很强电池很快发热,所以只能接通一下就断开时间不能长。( )
4、只有磁铁、铁一类的物质才能使磁针发生偏转。( )
5、我们可以利用通电线圈和指南针来检测电池是否用完。( )
6、通过一根导线和用这根导线做成线圈,它们产生的磁性大小是一样的。( )
小结
电流可以产生磁性
电流越大,产生的磁性越强
电流强度相同,线圈产生的磁性比直导线产生的磁性大些
能够用通电线圈和指南针检测电路是否有电流。
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