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《绿手指》PPT课件2

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《绿手指》PPT课件2 详细介绍:

《绿手指》PPT课件2《绿手指》PPT课件2

《绿手指》PPT课件2

读第一自然段

问题:“绿手指”的是什么?

绿手指,是当地人对好园丁的称赞

在你心目中,什么样的园丁才算得上好园丁?

... ... ...

自由朗读课文

朗读要求:

1.标出自然段。

2.画出生字词。

3.正确,通顺的朗诵课文。

4.课文是按照什么顺序写的?

... ... ...

理清课文思路

起因:园艺所重金悬赏,希望有人培育出纯白的金盏花,老奶奶想试一试。

经过:老奶奶培育白色金盏花的过程。挑选,收集,种下,再挑选······

结果:老奶奶培育出了白色金盏花。

精读课文,体会精神。 

 学习“起因”部分。 

师: 从哪些词句中体会到培育纯白金盏花是一件十分艰难的事?从文中找出。

预设一  金盏花,除了金色,就是棕色。白色的,还没见过。

预设二 家人的反对。

(2) 理解文中的两个反问句,从中理解:老奶奶有一种对陌生事物好奇的心情和不怕困难的精神。

学习“结果”部分

(1) 二十年过去了,老奶奶终于培育出了纯白金盏花,老奶奶当时是怎样的心情?

(2) 理解“等待的日子长达一年”为什么说“长达一年”?

... ... ...

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