《春风》PPT课件
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1、找出描写北方春风气势和力量的词句,体会北方春风粗犷、壮美的特点。
2、学习文中对比和衬托的手法,体会作者对北方春风的赞美之情。
3、培养热爱春天,热爱大自然,热爱生活的思想感情
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林斤澜,1923年生人,浙江温州人。中学时代曾参加抗日救亡运动,1949年后调到北京文联工作,专门从事剧本创作。一生有许多作品。如《春雷》《山里红》《林斤澜小说选》等。
一、读准下列字音:
冰砚 冰溜 冰碴 乍暖还寒
粗犷 大靸鞋 刮折 呜呜吹号
二、根据解释说出文中的词语:
1、( ):评论好坏。
2、( ):将养,休息和调养。
3、( ):消除心中的气愤。
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思考、讨论:
1、作者的笔下描写了哪儿的春风?
2、作者在文中表达了一种什么情感,找出最能表达作者情感的一个句子。
3、作者为什么一开始不写自己喜欢北国之春?这样写有什么好处?
讨论:
1、北国春风来临后自然界有什么变化?
2、找出文中具体描写北方春风的段落,反复朗读并画出其中富有表现力的词句。思考作者是从哪些方面来描写北方的春风的。
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小结:
这篇文章,作者抓住江南春风的怡人轻柔和北国春风的豪迈粗犷,用江南的春风同北国的春风作对比,对北方的春风先抑后扬,用富有表现力的词句歌颂了北国春风,表达了对带来春天的北国春风的无限怀念和赞美之情。
作业:
1. 背诵“一夜之间……”至结尾。
2.收集古诗文中描写春风的佳句。
3.《语文配套练习》:1~6题。
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