《磁生电》PPT
第一部分内容:新课引入
英国科学家法拉第经过10年的研究,在1831年发现了磁生电的条件和规律,实现了利用磁场获得电流(磁生电)的愿望。
意义:导致了电能的大规模生产和利用,开辟了电气化的新纪元.
探究:怎样从磁场中获得电流呢?
提出问题
如何通过“在磁场中运动的导体”和“运动的磁体”来产生电?
猜想或假设 需要哪些器材?
实验探究
①最方便获得的磁场用什么器材?
②要方便测出电流用什么器材?
③要把电流表接入电路要哪些器材?
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磁生电PPT,第二部分内容:课堂问题
问题 刚才做实验时,灵敏电流表指针左右偏转,说明了什么?
猜一猜
你认为电路中感应电流的方向可能与哪些因素有关?
可能与导体切割磁感线的方向有关(导体运动方向)
可能与磁场方向有关
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磁生电PPT,第三部分内容:课堂例题
1:下面的四个图中哪些不会产生感应电流( )
(图中小圆表示闭合导体的一部分)
2.导体在磁场里做切割磁感线运动,导体的两端将产生___________。
3.感应电流的方向与__________和___________有关。
4.在电磁感应现象中,导体切割磁感线运动时,产生了____________。
由此可见,在电磁感应现象中,______能转化为______能。
5.请判断:
(1)、导体在磁场中运动一定会产生感应电流( )
(2)、导体在磁场中做切割磁感线运动一定会产生感应电压( )
(3)、闭合导体在磁场中做切割磁感线运动一定会产生感应电流( )
(4)、闭合导体的一部分在磁场中做切割磁感线运动一定会产生感应电流( )
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磁生电PPT,第四部分内容:练习:
1.产生感生电流的条件是:电路______,一部分导线作____________。
2 . 导体在磁场中作切割磁感应线运动,一定有____________。不一定有 ______ 产生。若电路是闭合的,则一定也有______。
3.如图,A图中已标出了磁场,导体切割方向和产生的感应电流方向,请在B、C、D、E这4个图中标出电流方向。
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磁生电PPT,第五部分内容:电和磁的三大关系(三大原理)
1、电流能产生磁场(电生磁)
2、磁场对电流会产生力的作用
3、利用磁场可以获得电流(电磁感应)
(磁生电)
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