《模型、符号的建立与作用》PPT
第一部分内容:为什么要用地球仪呢?
因为地球太大了,难以认识,我们为了更好地研究它,所以将它制成模型,即地球仪。
为什么要用眼球模型呢?
因为眼球构造复杂,难以表达。
模型方法
在自然科学研究中,人们通过一定的科学方法,建立适当的模型来代替和反映客观对象,并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质。
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模型符号的建立与作用PPT,第二部分内容:模型
1、举例:航模、船模、宇宙飞船模型、建筑模型、微缩景观。
2、作用:帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。
3、类型:
⑴物体的复制品
⑵事物变化的过程
⑶图片
⑷数学公式或特定的词
你知道表示水的符号和模型吗?
水用符号表示为“H2O”,也就是说它由两个氢原子,一个氧原子构成。
用模型表示水分子。
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模型符号的建立与作用PPT,第三部分内容:符号
1、举例:速度v、时间t
2、作用:
⑴能简单明了地表示事物
⑵可避免由于事物外形不同而引起的混乱
⑶可避免由于表达事物的文字语言不同而引起的混乱
符号是怎样建立起来的?
有些是该事物的英文或拉丁文的第一个字母,如速度v、质量m等,有些是从该事物抽象出来的“语言”符号,如电铃:
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模型符号的建立与作用PPT,第四部分内容:启示
用符号和模型可以帮我们形象的认识事物的共同点,我们应该建立一种使用符号和模型的思想,这对我们以后学习科学,研究科学是很有利的。
练习:将一只盛有少量水的烧杯放在空气中,过几天水干了,这是液态的水分子逐个扩散到空气中去了。若用小圆圈表示水分子,用小箭头表示运动方向(如○→),你能否画出这杯水在空气中扩散的模型?
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