《乘加 乘减》表内乘法PPT教学课件
第一部分内容：课题引入
双休日，小朋友一起到游乐园去游玩。小朋友们乘坐旋转木马的画面。你们都看到了什么?
(1)有三个旋转木马上乘坐着3人，有一个旋转木马上只有2人。
(2)可以求出一共有多少人？
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乘加乘减PPT，第二部分内容：教学新知
一、自主探索，合作交流 。
3+3+3+2=11（人）全部加起来。
3x3+2=11（人）先算坐满的木马上的人数再加其余人数。
3x4-1=11（人）先看成都坐满，再减去未坐满人数
我发现这两道计算都需要分两步进行计算，先计算的乘法，再计算加减法。
二、 练习体验，实际应用。
森林里的动物们开联欢会时，小猴子带来一些礼物，请大家仔细观察图:这些桃子一共用多少个呢?
三、应用提高
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乘加乘减PPT，第三部分内容：知识梳理
知识点1：同数相加时可以直接改写为乘法算式，有同数相加，也有不同数相加的题目可以用乘加或乘减的算式来表示。计算乘加乘减的计算时，要先算乘法，再算加法或减法。
【例】一共有多少条鱼？
4 × 3 + 3 = 15（条）
4 × 4 – 1 = 15（条）
小结:解答时首先要看图理解题意。几个几的部分可以用乘法，其余的再加上去或减掉，用乘加或乘减的算式。
知识点2：相邻的两句乘法口诀可以用乘加或乘减的算式来表示。
【例】5×4-5=（ ）×（ ）
解析：5×4表示4个5相加，5×4-5就可以理解为从4个5相加的和里面减去1个5，还有3个5，乘法算式表示就是3×5。
小结：解答时首先要理解乘法算式的含义，灵活的进行乘法算式与加减法算式进行转换。
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乘加乘减PPT，第四部分内容：课堂练习
1 .看图列式。
2 .看图列出不同的算式。
3 .口算比赛。
5×3+2= 4×3-1= 2×4+2=
3×5- 1= 3×2+2= 2×4+4=
4×4+4= 3×3 -1= 3×4 -1=
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乘加乘减PPT，第五部分内容：课后作业
1 . 口算。
3 ×4 + 4 = 3×2 - 3 =
4×4 - 4 = 5×3 + 2 =
5×5 - 5 = 1×5 + 2 =
2×5 - 5 = 4×2 + 2 =
2 .把下面算式，可以改成含有乘法的算式。
（1）3＋3＋3 =_________ 4＋4＋4 =_________ 。
（3）5＋5＋5＋3=_________ 2+3+3=___________。
（5）2＋2＋2＋3=_________ 1＋6＋6＋6=________。
3 . 要求一共有多少个球拍，可以用（ ）×（ ）+（ ）= （ ）也可以用（ ）×（ ）－（ ）=（ ）。
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乘加乘减PPT，第六部分内容：拓展提高
1 . 解决问题。
（1）一共有多少枝试管？
3 x 5 + 4 = 19（支） 或 4 x 5 – 1 = 19（支）
答 一共有19支试管。
2 . 解决问题
（1）买2个文具盒，和一支钢笔要多少钱？
2 x 4 + 5 = 13（元） 答: 一共需要13元钱。
（2）你能提出什么问题？
答案不唯一，符合题即可。
发散思维
1 . 将下面的空白补充完整 。
正 正 （ ）×（ ）= （ ）
正 正 （ ）×（ ）+（ ）=（ ）
正 正 正 （ ）×（ ）+（ ）=（ ）
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