教科版三年级科学上册《水到哪里去了》PPT下载,共12页。
蒸发的定义:在常温下,水会慢慢变成水蒸气散发到空中的现象。
感受蒸发
结论:蒸发要吸收热量。
小组长负责:
沾取少量温水,抹在手背上;
仔细体会有什么样的感觉?
影响蒸发快慢的因素
温度组
表面积组
空气流动速度组
课堂小结
蒸发的定义:常温下,水从液态变成水蒸气慢慢散发到空中的现象。
1.( )和( )都是水从液体变成气体的现象,在这个变化过程中,都要( )热量。
影响蒸发快慢的因素及关系:温度越高,蒸发越快;表面积越大,蒸发越快;表面空气流动速度越快,蒸发越快。
2.水的表面积越( ),水蒸发的就越慢。
课下想一想、做一做
炎热的夏天在地面上洒些水有什么感觉?为什么?
发烧时用酒精擦身体有什么作用?为什么?
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