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《比较相同距离内运动的快慢》PPT课件

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《比较相同距离内运动的快慢》PPT课件 详细介绍:

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教科版三年级科学下册《比较相同距离内运动的快慢》PPT课件,共13页。

两条轨道、比较两个小球的快慢

实验方法:

以轨道的最高处为起点,以轨道的最低处为终点;

把两个小球摆放在起点处,同时轻轻松手,让它们自由滚落。

先到终点的,运动得快。

注意公平

分工合作

一位同学:①蹲在轨道的起点;②两只手各拿一球放在轨道起点,让两球同时开始运动。

一位同学:蹲在轨道的终点观察哪个球先到终点。

两位同学:在轨道一侧观察,留意是否出现类似于球滞留

在轨道上或者受到风吹影响等异常情况。

一条轨道,比较两个小球的快慢

方法:

分别用秒表测量两个小球运动完轨道全程所用的时间,重复三次。

用时短的,运动快。

如何选择数据

平均数是所有数据的总和除以数据的个数所得到的商。

众数是指所有数据中出现次数最多的数据。

中位数是把所有数据从小到大排列,排在最中间的数据。

... ... ...

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