《说勤奋》PPT课件4
学习目标：
学习生字新词。
正确、流利地朗读课文。
初步感知课文，理清段落。
懂得勤奋是通往理想境界的桥梁，知道只有勤奋学习，长大才能对人民，对社会作出应有的贡献。
枕 稍 末 校
惯 渡 基 础 社
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初步感知课文，理清段落。
第一段：通过设问的形式明确地摆出自己的观点：通往理想境界的桥梁是勤奋。
第二段：列举了司马光的事例来证明作者的观点。（小时候勤奋学习，长大后勤奋写作，终于编成了史学巨著《资治通鉴》
第三段：童第周勤奋成才的故事，重在说明“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。
第四段：总结全文，号召同学们不忘勤奋，一生勤奋，才能有所作为。
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我来填一填
长大后，
他更加勤奋。为了抓紧时间，他用（）做了个枕头，睡觉时只要（）一动，枕头就会（ ），他醒来后便（）。他管这种枕头叫“警枕”。他用了（）时间，（ ）编成了著名的史学巨著《》
合作探究
1、天资聪颖的同学也许稍微认真一些就能取得好成绩，那还需要勤奋吗？
2、接受能力差的同学如果非常勤奋，能赶上那些成绩好的同学吗？
3、怎么理解“勤奋”？是不是“废寝忘食？不吃不喝不睡不玩就是”勤奋”？
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