《天火之谜》PPT课件4
读一读：
雷暴 劈开 爆炸 毙伤 讽刺
揭开 拴住 钥匙 颠倒
雷电交加 不足为奇 混为一谈
冷嘲热讽 怒发冲冠 欣喜若狂
无稽之谈 安然无恙 难以置信
... ... ...
自由读读课文，用文中的话来概括已分好的段意：
第一段（第1自然段）：讲雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西
第二段（第2~5自然段）：写富兰克林用“风筝实验”解开雷暴之谜。
第三段（第6自然段）：富兰克林根据放电的原理，发明了避雷针。
温馨提示
小组合作学习三、四自然段，想想富兰克林是怎么做的？先划出有关词语，再用几句简单的话来说说，并想想你觉得富兰克林给你留下了什么印象？
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课后作业：
1、收集资料，了解避雷针的作用及其可以避雷的原理。
2、练习复述课文。
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