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《谁的得分高》加与减PPT教学课件

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《谁的得分高》加与减PPT教学课件 详细介绍:

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《谁的得分高》加与减PPT教学课件

第一部分内容:知识讲解

套圈比赛。

(1)说一说,从表中你知道了哪些信息?

①淘气有两次得分比笑笑高,估计淘气获胜的可能性大。

②淘气有两次得分比笑笑高,但每次高的较少,而笑笑第二次比淘气第二次多得14分,估计笑笑获胜的可能性大。

(2)算一算,他们分别得了多少分?到底谁获胜?

先求他们分别得了多少分,即分别求出两人三次得的总分数,再通过比较总分数,判断谁获胜。

24+30+41=95(分)

按照运算顺序列出竖式,先把前两个数相加,再把这两个数相加所得的和与第三个数相加。

检验计算结果是否正确:

交换加数位置的方法验算

三个数相加,先把后两个数相加,再与第一个数相加,看计算结果与原计算结果是否相同。

用减法验证

用所得的和减去其中的两个加数,看是否得第三个加数。

... ... ...

谁的得分高PPT,第二部分内容:练习巩固

1.投飞镖比赛。

(1)说一说,从表中你知道了哪些数学信息? 

奇思第一次得了35分,第二次得了23分,第三次得了30分; 妙想第一次得了40分,第二次得了26分,第三次得了20分。

(2)你能看出奇思和妙想谁获胜吗?与同伴进行交流。

奇思获胜。

(3)奇思一共得了多少分?妙想呢? 

奇思:35+23+30=88(分)

妙想:40+26+20=86(分)

答:奇思得了88分,妙想得了86分。

2.三个小组一共有多少人?

17+36+11=64(人)

答:三个小组一共有64人。

... ... ...

谁的得分高PPT,第三部分内容:知识总结

连续三位数相加的笔算方法:

先把整十数相加,再把个位上的数相加,最后把这两次相加所得的和加在一起。

先把前两个数相加,再把所得的和与第三个数相加;或者用竖式直接把三个数相加,相同数位对齐,从个位加起,个位相加满几十就向前一位进几。

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