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《温度》物态变化PPT课件

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《温度》物态变化PPT课件 详细介绍:

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《温度》物态变化PPT课件

一、温度(符号:t)

单位:摄氏度(符号:℃)

热的物体温度高,冷的物体温度低。

物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。

试一试

如上图所示,把两只手分别放入热水和冷水中。

过一会儿,再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗?

... ... ...

二、温度计

自制温度计:在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。

将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置;

然后把小瓶放入冷水中,观察细管中水柱的位置。

讨论:你观察到了什么现象?

想想看,自制的温度计是根据什么道理来测量温度的?

结论:常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。

... ... ...

三、摄氏温度

摄氏温度是这样规定的:

在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃,

在标准大气压下沸水的温度——100℃;

0 ℃和100 ℃之间分成100个等份,每个等份代表1 ℃ 。

四、温度计的使用

测量温度前:

1.要认清它的量程,即温度计所能测量温度的范围。

2.要认清它的零刻线,即零摄氏度的位置。

3.要认清它的分度值,即一个小格代表的温度值。

... ... ...

测量温度时要注意:

1.温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁。

2.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会,待温度计的示数稳定后再读数。

3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面相平。

五、体温计

体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况,体温计的刻度范围通常为35~42 ℃。 

思考:为什么体温计可以离开人体后再读数?试着从书中找到答案。

... ... ...

小结:

1.通过这节课的学习,你有什么收获?

2.还想知道什么问题?

课堂检测:

1.如图1所示,温度计的示数为_____℃。 

2.如图2所示,温度计的示数为_____℃。 

3.液体温度计是根据液体__________的规律制成的。

4.如图3所示,体温计的示数为_____℃。 

5.如图4所示,有A、B、C、D四种测量水温的操作,其中正确的是(   )

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