鲁教版九年级物理下册《温度》物态变化PPT免费下载,共25页。
学习目标
(1)知道温度及摄氏度的规定;
(2)通过观察和实验,了解温度计的结构及工作原理;
(3)会用温度计测量温度;
(4)了解体温计。
一、温度
热的物体温度高,冷的物体温度低。
物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
二、温度的测量
温度计:要准确地判断温度的高低,就要用测量温度的工具——温度计进行测量。
想想做做:自制温度计
在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。
讨论:你观察到了什么现象?
想想看,自制的温度计是根据什么道理来测量温度的?
结论:常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
三、摄氏温度
定义:温度计上的符号℃表示的是摄氏温度。
规定:
1)在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃;
2)在标准大气压下沸水的温度——100℃;
3)0℃和100 ℃之间分成100个等份,每个等份代表1℃ 。
四、温度计的使用
测量温度前:
1.要认清它的量程,即温度计所能测量温度的范围。
2.要认清它的零刻线,即零摄氏度的位置。
3.要认清它的分度值,即一个小格代表的温度值。
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