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《算得对吗》加与减PPT(第2课时)

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《算得对吗》加与减PPT(第2课时) 详细介绍:

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《算得对吗》加与减PPT(第2课时)

第一部分内容:学习目标

1.掌握三位数加减法的验算方法。(重点)

2.正确验算三位数加减法。(难点)

列竖式计算。

294-177=  509+167=

... ... ...

算得对吗PPT,第二部分内容:探索新知

及时发现计算的错误、寻找根源是一种很好的学习习惯。接下来我们一起看看下面这些题,错在哪里。

说一说,你发现了哪些错误?

加法错题

234+256=                296+153=

十位相加,忘记了加上个位进上来的1。

竖式书写时抄错了一个加数。

减法错题

515-49=               900-632=

个位错用“大数减小数”。

百位忘记减去借走的“1”。

知识提炼

减少错误的方法:

(1)验算可以减少错误;

(2)不要忘记进位和退位;

(3)写竖式时要认真抄写,别抄错数。

... ... ...

算得对吗PPT,第三部分内容:巩固练习

1.制作贝壳工艺品。

(1)做一只羊比做一只鹿多用多少个贝壳?

203-189= 14(个)

答:多用 14 个贝壳。

(2)做一只羊比做一只大公鸡少用多少个贝壳?

256-203=53(个)

答:少用 53 个贝壳。

(3)对结果进行验算,并说一说你是用什么方法验算的?

(4)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。

示例:做一只羊和做一只鹿一共要用多少个贝壳?

189+203=392(个)

答:一共要用 392 个贝壳。

... ... ...

算得对吗PPT,第四部分内容:课堂小结

这节课你们都学会了哪些知识?

减少错误的方法:

(1)验算可以减少错误;

(2)不要忘记进位和退位;

(3)写竖式时要认真抄写,别抄错数。

... ... ...

算得对吗PPT,第五部分内容:课后作业

作业1:完成教材相关练习题。

作业2:完成对应的练习题。

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