《小小鞋店》数据的整理和表示PPT下载
第一部分内容:学习目标
1.通过复习梳理再次体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,学会用统计表或统计图表示数据整理的结果。
2.能根据统计表中的数据提出、回答简单的问题,同时能够进行简单的分析,提出合理建议。
3.在整理数据的过程中,养成认真仔细的良好习惯。
【重点】用自己的方式呈现整理数据的结果,能进行简单分析。
【难点】根据统计的数据进行简单、合理地分析和推测。
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小小鞋店PPT,第二部分内容:新知导入
淘气班的同学想模拟开一个鞋店,为了“进货”需要调查。
有的鞋子卖没了,还不够,而有的鞋子一双也没有卖出去,这是怎么回事呢?
进货时32号至40号的鞋子进了相同的数量,结果34号和35号的鞋子全都卖光了,还不够,39号和40号的鞋子却一双没有卖出去,这又是为什么?
说一说,可以怎样调查?
调查方法分析
因为每个人穿的鞋的鞋号不同,所以可以调查同学们的鞋号,哪个鞋号多就多放进些,哪个鞋号少就少进些。又因为男生和女生不同,所以可以将男生和女生分开调查。
可以调查同学们的鞋号,多的就多进些。
调查的方法
方法1:举手法。
每个人只能选一个鞋号,每当说出一个鞋号时,适合这个鞋号的同学分男生和女生分别举手,然后记录下来。
方法2:询问法。
对每个同学的鞋号一一询问并记录下来,男生和女生分开记录。
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小小鞋店PPT,第三部分内容:课堂练习
1.请你也模拟开一个鞋店,进行“进货”调查
(1)说一说,可以怎样调查?
通过发放调查问卷的方法,将收集回来的调查问卷进行数据统计与分析并绘制出表格,再根据表格进行进货。
(2)同伴合作,调查班里同学的鞋号,整理调查结果并表示出来。
(3)说一说,你发现了什么?你对于鞋店“进货”有什么想法?
自己说一说,答案不唯一。
2.三(2)班选举搭建最喜欢的农场里的动物,选举记录如下图。(×代表1票)
(1)喜欢哪动物的人最多?
12票>8票>6票>2票 答:喜欢小马的人最多。
(2)一共有多少人投票?
8+6+2+12=28(人) 答:一共有28人投票。
(3)下面哪一组和上图所表示的数据完全一样?
第①组 5+7+2+10=24(票) 第②组 7+6+2+10=25(票)
第③组 8+6+2+12=28(票) 第④组 7+5+2+10=24(票)
第③组和上图所表示的数据完全一样。
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小小鞋店PPT,第四部分内容:课堂小结
对收集的数据进行分类整理,可以用列表、画“正”字、画圆圈、写数、写对号等方法表示分类整理的结果,对整理的结果进行数据的分析。
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小小鞋店PPT,第五部分内容:课堂作业
1.下面是三年级(2)班对部分同学们最喜爱水果的调查情况。(×代表1票)
(1)喜欢哪种水果的人最多?
喜欢葡萄的人最多。
(2)一共有多少个人投票?
6+4+5+3=18(人)
答:一共有18个人投票。
请你根据表中的数据分析。
(1)选择( )小组的人数最多,选择( )小组的人数最少。
20人>13人>12人>9人>8人>7人
(2)选择羽毛球组的有( )人。
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