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《三角形边的关系》认识三角形和四边形PPT下载

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《三角形边的关系》认识三角形和四边形PPT下载 详细介绍:

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《三角形边的关系》认识三角形和四边形PPT下载

第一部分内容:学习目标

理解三角形任意两边之和大于第三边。(重点)

能根据三角形边的关系来判断指定长度的三条线段能否围成三角形。(难点)

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三角形边的关系PPT,第二部分内容:探索新知

知识点  三角形边的关系

用小棒摆三角形,下面哪组能摆成?哪组摆不成?与同伴交流。(单位:厘米)

两根小棒长度的和与第三根小棒一样长时,确实摆不成一个三角形。

想一想,怎样的3根小棒能摆成一个三角形?与同伴说一说。

算一算,比一比,能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系?(单位:厘米)

三角形任意两边之和大于第三边。

知识提炼

三角形边的关系:

三角形任意两边之和大于第三边。

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三角形边的关系PPT,第三部分内容:巩固练习

1.(选自教材P28 T2)从下面5根小棒中任意取出3根,摆出两种不同的三角形。(单位:厘米)

3厘米,3厘米,3厘米;

3厘米,4厘米,6厘米。

(答案不唯一)

2.(选自教材P28 T3)用同样长的小棒摆一摆,完成下表。

(1)3根小棒能否摆成一个三角形?它是什么三角形?

(2)4根小棒能否摆成一个三角形?5根、6根呢?

3.(选自教材P28 T4)如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米,那么第三条边的长可能是几厘米?写出两种答案。

8-5<第三条边的长<8+5

3<第三条边的长<13

答:第三条边的长可能是4厘米或10厘米。

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三角形边的关系PPT,第四部分内容:课堂小结

这节课你们都学会了哪些知识?

三角形边的关系:三角形任意两边之和大于第三边。

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三角形边的关系PPT,第五部分内容:课后作业

作业1:完成教材相关练习题。

作业2:完成对应的练习题。

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