《摸球游戏》可能性PPT下载

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第一部分内容：课堂导入

1.通过试验操作活动，进一步认识客观事件发生的可能性大小。

2.能用分数表示可能性的大小。

3.体会事物之间的联系和相对性。

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摸球游戏PPT，第二部分内容：新知探究

红球多还是黄球多？

不打开盒子看，如何知道盒子里红球多还是黄球多？

小组活动：

1.组内商量摸球的规则。

2.组内做摸球游戏，并记录每次摸球的颜色，填入表中。

3.汇总组内摸球的结果，记录红球、黄球各自的摸出次数。

4.根据小组记录的结果，猜一猜盒子里哪种颜色的球可能多？哪种颜色的球可能少？

注意事项

1.摸球的时候不许偷看,学生监督。

2.每次摸完球,要把球放回盒子。

3.负责人摇匀,再让学生摸球。

4.记录员做好记录。

红球多还是黄球多？

根据小组记录的结果,猜一猜盒子里哪种颜色的球多?哪种颜色的球少?

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摸球游戏PPT，第三部分内容：课堂练习

1.想一想

1.和同桌一起做游戏。一人在盒子里装上两种不同颜色、不同数量、相同大小、相同质量的球；一人通过摸球的方法，判断哪种颜色的球多。

提示：两种颜色球的数量尽量相差大一些。

2.想一想，填一填

盒子里有两种不同颜色的球，笑笑摸了30次，摸球的情况如下表。

根据表中的数据推测，盒子里____色的球可能多，____色的球可能少。

3.有两个正方体的积木，如图 ：    

我是①号，我三面是红色，三面是黄色。    

我是②号，我一面是红色，五面是黄色。

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摸球游戏PPT，第四部分内容：课堂小结

今天我们一起研究了关于可能性的一些问题，那你觉得自己有那些收获？

我的收获是：可能性的大小可以用数字表示。

利用可能性的大小，判断一些事情发生的几率。

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摸球游戏PPT，第五部分内容：课堂作业

1. 一定的画“√”,不可能的画“✕”,可能的画“○”。

(1)2016年奥运会在北京召开。 (　　)

(2)寒假下雪。                (　　)

(3)动物要呼吸。             (　　)

(4)小鸟的羽毛是黑色的    (　　)

(5)地球绕着月亮转。       (　　)

(6)明天有小雨。             (　　)

(7)三位数乘一位数,积是三位数 (　  )

(8)儿子的年龄比爸爸大。      (　  )

(9)太阳从东边升起。          (　  )

2. 一盒糖里有1块奶糖和6块巧克力糖,李丽伸手任意摸了1块糖,她摸到什么糖的可能性大?摸到什么糖的可能性小?

答：因为盒子中巧克力糖的块数要多于奶糖的块数,所以她摸到巧克力糖的可能性大,摸到奶糖的可能性小。

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