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《体积单位》长方体(二)PPT教学课件

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《体积单位》长方体(二)PPT教学课件 详细介绍:

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《体积单位》长方体(二)PPT教学课件

第一部分内容:学习目标

1、了解体积单位有立方厘米、立方分米、立方米。 

2、能够根据生活中的常识和已有的经验,具有理解体积单位大小的能力,有解决物体体积单位的正确方法和思路。

3、激发学生的求知欲,让学生在活动中应用数学知识解决实际问题。

【重点】建立体积单位的实际能力,具有解决物体体积和容积问题的正确方法和思路。并能正确地计算。

【难点】具有解决物体体积和容积问题的正确方法和思路,在活动中应用数学知识解决实际问题。

... ... ...

体积单位PPT,第二部分内容:课堂导入

常见的长度单位有哪些?常见的面积单位有哪些?

填单位。

(1)小明的身高是150(       )

(2)教室的面积为40(          )

(3)游泳池的水深2(       )

(4)广场的占地面积是250(          )

... ... ...

体积单位PPT,第三部分内容:新知探究

说一说,常见的体积单位有哪些?

棱长为1厘米的正方体,体积是1立方厘米,记作1厘米3(cm3);

棱长为1分米的正方体,体积是1立方分米,记作1分米3(dm3);

棱长为1米的正方体,体积是1立方米,记作1米3(m3)。

常用的体积单位有:厘米³、分米³、米³

想一想,填一填。

(1)常用的体积单位有___________、___________、___________。

(2)棱长为1厘米的正方体,体积是___________;

棱长为1分米的正方体,体积是___________;

棱长为1米的正方体,体积是___________。

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体积单位PPT,第四部分内容:课堂练习

1.填空。

1、在电冰箱、微波炉和文具盒三种物体中,(       )占的空间最大,(       )占的空间最小,(        )的体积最大。

2、棱长1厘米的正方体的体积是(            )。

3、一块橡皮的体积约是3(           ),运货集装箱的体积约是40(          ),教室面积80(          ),旗杆高15(       )。 

2.填上适当的体积单位。

3.下面的物体都是用棱长1厘米的小正方体拼成的,它们的体积各是多少?

物体含有多少个体积单位,体积就是多少。

4.判断。

1、用同样大小的小正方体拼成一个大正方体,最少用4个这样的小正方体。(   )

2、长、宽、高都相等的长方体是正方体。                (   ) 

3、把一个长方体切成两块后,表面积和体积都不变。(   )

4、只有棱长是1米的正方体的容积才能是1立方米。   (   )

5、棱长1米的大正方体可以切成1000个棱长是1分米的小正方体。(     )

5.小军家有3个存放物品的纸箱,堆在一起,如图1所示。小军移动纸箱,按图2放置。移动后纸箱所占空间的大小发生变化了吗?占地面积呢?

移动后纸箱所占空间的大小没有发生变化,因为都还是3个小正方体,占地面积发生了改变,因为图一和地面接触的是两个小正方体,图二变成了三个。

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体积单位PPT,第五部分内容:课堂小结

常见的体积单位有立方厘米、立方分米、立方米,分别记作cm3、dm3、m3。

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体积单位PPT,第六部分内容:课堂作业

1.填上适当的单位:

(1)一块巧克力的体积约是6(              )

(2)一个成人鞋盒体积约是6(              )

(3)一块橡皮的体积约是8(             )

(4)一载重汽车车厢体积约是8(            )

(5)一把椅子高60(            )

(6)一张单人床的面积约是2(           )

2.选择题。

(1)文具盒的体积约是120 (     )

A.立方米     B.立方分米     C.立方厘米

(2)五(1)班教室占有空间42(       )

A.立方米    B.立方分米      C.立方厘米

(3)5个棱长1分米的正方体拼成的物体的体积是5(    )

A.分米       B.平方分米    C.立方分米

3.测得一个长方体物体的长是20厘米,宽是9厘米,高是3厘米,你能根据自己的生活经验说一说这有可能是我们身边的哪个物体吗?

4.下面各图都是用体积为1厘米的正方体搭成的,分别求出它们的体积。 

5.调查一些物体的体积,记录下来,并与同伴交流。

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