《身高的情况》数据处理PPT下载
第一部分内容:学习目标
1.让学生经历整理和分析数据的简单的统计过程,学会根据实际情况对一组数据进行分段整理。
2.能根据整理好的数据,绘制统计图,并能根据统计图解决实际问题。
3.让学生进一步增强用统计的方法解决实际问题的意识,发展统计观念,培养数学学习的兴趣。
学习重点:学会分段整理数据,并能根据数据绘制统计图。
学习难点:根据统计图解决实际问题。
学习方法:根据具体数据范围,采用画“正”字等方法进行整理,再根据要求,选择并绘制统计表。
学具准备:多媒体课件,调查了解本班同学的身高情况。
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身高的情况PPT,第二部分内容:互动新授
一.探究整理数据的方法
把这些数据排序,可以得到最高和最低的身高。
我将身高分段整理。可以怎样分段呢?
二.整理数据
某服装产按身高每5cm一段来确实服装的型号,完成下表。
三.完成统计图
根据上表完成下面的统计图。
四.根据统计图解决问题
结合上面的统计图,回答下面问题。
(1) 哪个身高段的人数最多?哪个身高段的人数最少?
145~149身高段的人数最多,140以下和169以上身高段的人数最少。
(2) 说一说淘气的身高在班中所处的位置。
淘气的身高是154 cm,位于150~154身高段。
(3) 你可以对淘气班订运动服提一些建议吗?
每位同学要根据自己的身高来确定服装的型号。(合理即可)
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身高的情况PPT,第三部分内容:巩固扩展
1.调查你们全班同学的身高情况。
⑵整理上表中的数据,与同伴交流你的整理方法。
⑶根据上面的数据,完成下面的统计表。
⑷回答下面的问题。
①哪个身高段的人数最多?哪个身高段的人数最少?
②你可以对你们班订校服提一些建议吗?
2.下面是淘气所在学校六⑵班男、女生的身高分布照片,男生和女生的身高分布情况有什么不同?与同学进行交流。(单位:cm)
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身高的情况PPT,第四部分内容:课堂小结
第一步:分段整理数据
第二步:绘制统计图
第三步:解决问题
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