《活化石》PPT课件3
朗读要求:
1.大声地朗读课文,遇到不认识的生字借助下面的拼音宝宝,不会读的地方多度几遍。
2.思考文中讲了几种化石。
博物馆 珍贵 公孙树
熟悉 灭绝 食 肉
历史 核桃 缺乏
猜一猜,看谁最聪明!
1、有个姓王人,拿了三根绳。( )
2、小孩子。 ( )
3、彩色丝巾。 ( )
4、吃它就长它,不吃精瘦瘦。( )
5、孩子走了,去盖木屋。 ( )
博 珍 孙 悉 绝 肉 史 核 缺 乏 稀
... ... ...
课文大比拼:
1、通过小组学习,我知道课文讲了( )( )( )三种“活化石”。
2、组长带领组员选择最感兴趣的段落进行朗读,找出古生物的特点,把课文读流利。
这些问题能难倒你吗?
1、银杏树的另外两个名称是什么?
2、银杏树的叶子是什么形状的?
3、银杏树长得快吗?
... ... ...
保护动物
银杏树、大熊猫、中华鲟,科学家把它们叫做“活化石”,我们要好好保护它们。
课外拓展:
你还搜集到了那些古生物的知识?
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