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《绘制校园平面图》数学好玩PPT(第2课时)

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《绘制校园平面图》数学好玩PPT(第2课时) 详细介绍:

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《绘制校园平面图》数学好玩PPT(第2课时)

第一部分内容:学习目标

1.进一步理解统计、位置与方向、比例尺等相关知识。

2.经历“设计方案”“动手实验”“交流反思”的活动过程,发展统筹规划和按方案实践操作等综合实践能力。

3.感受数学与生活的密切联系,体验运用数学知识解决问题所带来的乐趣。培养学生的合作意识与解决问题的能力。

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绘制校园平面图PPT,第二部分内容:新知探究

我们已经知道了全部项目的测量结果,要想画出校园平面图,还要做什么?

1.根据测量的实际距离和绘图纸的大小确定比例尺。

2.按比例尺分别算出各种建筑物的图上距离。

3.根据各种建筑物的位置及底面形状,画出校园的平面图。

交流反思

1.全班交流一下,观察各小组绘制的平面图,每张图是否准确、合理?

哪几个小组的图有自己的特色?

2.把你最喜欢的其他小组的平面图画下来。

3.在上面的活动中,运用了哪些知识?采用了哪些收据数据的方法?

在上面的活动中,运用了统计、位置与方向、比例尺、测量等知识,采用了数据的测量、记录、整理和换算。

4.利用所绘制的校园平面图,可以帮助人们解决什么问题?

平面图比较直观,能清晰了解校园整体概貌及布局,根据校园平面图,能估计出校园的大小,也可以很轻松地找到校园里有关场所的位置,路线指导、找人、参观都方便。

5.在上面的活动中,你有什么收获?还有哪些想要进一步研究的问题?

在上面的活动中我感受数学与生活的密切联系,知道了如何绘制校园平面图,体验运用数学知识解决问题所带来的乐趣。在以后的学习中我想进一步研究下怎样绘制校园的立体图。

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绘制校园平面图PPT,第三部分内容:课堂小结

绘制校园平面图主要步骤:

1、确定主要建筑

2、绘制校园围墙的形状。

3、各建筑的平面大小和形状、各建筑间的距离及在校园内的分布情况。

4、确定平面图的外围大小。

5、算出比例尺。

6、确定各建筑在平面图上的大小、形状。

7、绘制出各建筑在平面图上的位置,添加图名。

8、实地验证,完善平面图。

9、绘制正确的校园平面图。 

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绘制校园平面图PPT,第四部分内容:课堂作业

1.绘制校园平面图主要步骤:

(1)确定(                   )。

(2)绘制校园围墙的(              )。

(3)各建筑的平面大小和形状、各建筑间的距离及在校园内的(               )。

(4)确定(            )的外围大小。

(5)算出(            )。

(6)确定各(             )在平面图上的大小、形状。

(7)(             )出各建筑在平面图上的位置,添加图名。

(8)实地验证,完善(              )。

(9)绘制正确的(                             )。

2.盘点收获。

通过今天的实践活动, 我学会了(                             ),我在(            )方面表现好,在(                  )方面表现不够,以后我会注意的是(                                )。

总体表现(           )(优、良、合格)愉悦指数(             )(高兴、一般)。

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