《参与民主生活》追求民主价值PPT下载
第一部分内容：导入新课
九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。
（1）你怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为？
（2）小泽还可以采取哪些方式反映问题？
提 示：
（1）小泽具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行使民主权利等。
（2）通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映问题；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映问题；通过电视、广播、报刊等媒体反映问题；等等。
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参与民主生活PPT，第二部分内容：目标导学一：行使民主权利
1.行使民主权利的意义
（1）观看图片；
（2）图片反映了什么？有什么意义
提 示：
参与行使民主权利；
公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
2.行使民主权利
（1）社会生活中需要参加投票选举，在“投谁一票”的问题上你是怎么想的？
（2）你同意他们的说法吗？说说你的理由，与同学交流讨论。
提 示：
（1）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式，我们应该珍惜这项权利。公民只有切实行使好这一权利，才能更好地管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务；是否认真对待自己手中的一票，是衡量我们参与感、责任感的重要尺度；如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力的体现，也是表明公民政治素养高低的重要标志；等等。
（2）我不同意他们的说法。理由：要珍惜自己的民主权利；要坚持公平和公正的原则参加选举；要以理性的态度参与选择；选举谁不仅要看他的能力，还要看他的品德；等等。
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参与民主生活PPT，第三部分内容：目标导学二：培育民主素养
1.为什么要培育民主素养？
提 示：
民主不只是一种社会政治制度，也应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主素养密切相关。
民主素养是现代社会公民应当具备的基本素养。它是公民参与公共事务和民主生活需要的生识、态度和行为参力的综合体现。它常常表现为平等参与、尊重多元、学会妥协、守法负素等。
（1）阅读教材P42页“探究与分享”；
（2）你是否同意上述观点？说明你的理由。
（3）宽容谣言是不是民主素养？
（4）互联网时代，谣言通过网络传播，速度快，影响面广。旗帜鲜明地反对各种形式的谣言，我们应该怎么做？
2.培育民主素养的做法
现在全社会都在通过各种方式大力弘扬社会主义核心价值观，作为主要内容之一的民主，在日常生活中应该怎么对待，怎样自觉培育民主素养呢？
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