《Left and Right》Feelings and Body PPT课件
第一部分内容：话题导入
What are these? Can you tell me?
1. What is it?
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Left and RightPPT，第二部分内容：知识讲解
知识点 1 表示身体部分的词汇 (二)
nose /nəʊz/ n. (名词) 鼻子
例句：Look at my nose! 看我的鼻子！
加法记忆法：no (不) + se = nose (鼻子)
形近词：rose 玫瑰
魔法记忆：nose，nose 鼻子尖，长在face脸中间。
ear /ɪə(r)/ n. (名词) 耳朵
例句：A rabbit has long ears. 兔子有长长的耳朵。
形近词记忆法：hear 听见
易错点提示
ear 一般是成对出现的，这时注意加“ s”。
表示一只耳朵时，因为 ear 以元音音素开头，前面要加 an。
mouth /maʊθ/ n. (名词) 嘴
例句：Open your mouth. 张开你的嘴
形近词：month 月份 south 南方
魔法记忆：mouth，mouth 是嘴巴，吃饭说话全靠它。
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Left and RightPPT，第三部分内容：Pairwork
趣味活动：给小丑化妆。
读句子，用水彩笔给小丑化妆吧！
例：1. 把 nose 涂成purple (紫色)。
例：2. 把 hair 涂成black。
例：3. 把 ears 涂成yellow。
例：4. 把 mouth 涂成red。
例：5. 把 eyes 涂成blue。
(动手、动口能力)
小游戏：你画我猜。
这是一个猜词游戏。全班分成 3 大组，大组内三人一小组进行猜词游戏。准备一个盒子放入写有本课新单词的卡片。一位同学抽取一张卡片，并在黑板上画图表示单词的含义，另一位同学来猜单词，第三位同学充当计时员。
计时员记录猜出每个单词的用时，最后计算出每个大组各用了多长时间，合计时间最短的大组获胜。
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Left and RightPPT，第四部分内容：当堂检测
一、下面是你班里同学的手印和脚印，仔细看一看，将方框里的选项和图片搭配正确。
A. right hand B. left foot
C. right foot D. left hand
二、选一选。
—Is it a book or a pen?
— _____
A. Yes, it’s a book. B. No, it’s a pen. C. It’s a book.
点拨：选择疑问句的回答不能用Yes./No.要选择其中一个选项。
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Left and RightPPT，第五部分内容：课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：nose ear mouth hair eye face left right
重点句型：Left or right?
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Left and RightPPT，第六部分内容：课后作业
1 熟记本节课所学的词汇和句型，必须会听、说、读、写。
2 将What is it?和Left or right?的内容朗读流利。
3 完成配套的课后作业，见《典中点》P32页或课后作业课件。
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