《怀念母亲》PPT课件6
教学目标
1、准确认读课文中生字词，在语言环境中理解意思，一部分词语能运用。
2、感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情。
3、积累语言。
课文解读
本课题为怀念母亲，即是对母亲深深地思念与眷顾，而且点出不仅仅是怀念的是自己的生身母亲，还有祖国母亲，深切的表达了独在异乡为异客的游子之情。
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课堂小结
课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。
巩固练习
解释词语。
真挚： （感情）真诚恳切。文中指作者对自己的母亲和祖国都怀着同样的敬意和真诚的爱意 。
弃养： 婉辞，指父母死亡。
寝不安席： 无法安然入睡。文中指作者因为母亲的突然去世，心中感到无比悔恨，脑海中一直浮现着母亲的样子，在不断自责和愧疚中无法正常入眠。
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把句子中划线的部分换成恰当的成语 。
（1）我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。食不下咽，寝不安席。
（2）躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。思潮起伏
（3）我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。可见一斑
教材练习答案
1、一位是亲生母亲，一位是祖国母亲。
作者描述了自己与亲生母亲的关系：虽然相处时间不多，但母子感情却丝毫未减，相反因为母亲的离世，更加深了自己对母亲的歉疚，并为此不断怀念母亲。
作者借助日记、散文摘抄的语段，描述了在漫长的留学生涯中，对母亲和祖国的怀念，将对两位母亲同样的敬意、相同的爱慕表达得酣畅淋漓。
2、（1）“频来入梦”，频，屡次，连续几次。意思是祖国母亲经常到梦中来。作者远离故土，身居异国他乡，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念。尤其作者是第一次离开，离别的滋味尤为强烈，心中不断涌现祖国的身影，不断回想起故国的生活、故国的亲人，日有所思，夜有所想，对祖国母亲的情感随着离别时间的长久在不断加深。句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。
（2）作者身在异国小城，一方面感到自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁、有思念；但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜，他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处，在作者孤寂时陪伴着他。作者通过比较的方式，将自己对祖国母亲的怀念表达得非常充分。
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