《I'm Lost!》Let's Go! PPT
第一部分内容：课前热身
Greeting and free talk：
复习回顾
(1)Review the sentences:
How do you go to school?
I go to school by …
(2)做拍手游戏,Review the numbers:one to thirty.
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I'm Lost!PPT，第二部分内容：新词展示
1.light /laɪt/ (名词)灯
2.red /red/(名词)红色;(形容词)红色的
3.yellow /jeləʊ/(名词)黄色;(形容词)黄色的
4.green /grI:n/(名词)绿色;(形容词)绿色的
词汇巩固
What colour is it?
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I'm Lost!PPT，第三部分内容：重难点探究
重点词汇
①stop (动词)停下,停止
反义词 start/begin 开始
短语 stop doing sth. 停止做某事
例句 The child stops crying. 那个孩子停止了哭声。
拓展 stop还可以作名词,意思是“(公共汽车、火车)站”。
短语 bus stop公共汽车站
②red /red/(名词)红色;(形容词)红色的
例句 I like red. 我喜欢红色。
拓展 red的首字母大写时,表示姓氏“里德”。
③yellow /jeləʊ/ (名词)黄色;(形容词)黄色的
短语 yellow light 黄灯
拓展 yellow的首字母大写时,表示姓氏“耶鲁”。
例句 He likes yellow best.他最喜欢黄色。
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I'm Lost!PPT，第四部分内容：重点句型
Stop or go? 停还是行?
详解 or是表示选择关系的连词,可连接并列的名词、形容词或句子,意思是“或”“还是”,这里句子后加问号,表示疑问的语气,希望对方在两者中做出选择,这个还是那个。
例句 Do you like red or green？
你喜欢红色还是绿色？
or的用法
1. or 用于选择疑问句,用于提出两种或两种以上的情况,要求对方选择一种情况回答。回答时不能用yes或no,而应该直接选择其一作答。
如: — Are you a teacher or a student?你是个老师还是个学生?
— I’m a student. 我是个学生。
2. or还可作为连词(用于否定句,提出两种或多种事物时),意思是“也不”。
如: I can’t read or write. 我既不会读也不会写。
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I'm Lost!PPT，第五部分内容：巩固练习
一、单项选择。
（ ）1. — Where is the restaurant?
— It’s far from here. You can______there by taxi.
A. go to B. be C. go
（ ）2. Come on,______we will be late.
A. and B. then C. or
（ ）3.You must stop. The traffic light is ______.
A. red B. green C. blue
（ ）4. You can go. The light is______.
A. yellow B. green C. red
（ ）5. I go to school______ bus.
A. take B. by C. on
二、给句子排序。
（ ）You’re welcome.
（ ）Sorry. I can’t get what you say. Can you say it again?
（ ）Excuse me, can you tell me the way to Happy Restaurant?
（ ）Thank you very much.
（ ）Of course. Go straight, turn left at the traffic lights, and then you will see it on your left.
（ ）Well. I will go there with you.
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I'm Lost!PPT，第六部分内容：回顾小结
一、本课时学的重点词汇如下：
light(灯) red(红色) green(绿色)
yellow(黄色)
二、本课时学的重点内容如下：
Excuse me. I am lost. Where is the …?
traffic lights
Red is stop!
Yellow is wait!
Green is go!
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I'm Lost!PPT，第七部分内容：课后作业
Homework
1. 完成本课配套练习。
2. 能准确的指出某地如何到达。
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