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《美好集体有我在》在集体中成长PPT(综合练习)

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《美好集体有我在》在集体中成长PPT(综合练习) 详细介绍:

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《美好集体有我在》在集体中成长PPT(综合练习)

1.共同愿景的提出让班级和个人看到大家共同努力的目标,它能在班级内产生一种不可抗拒的感召力,融合集体的智慧和力量,朝着大家共同的梦想前行。这表明(  )

①愿景是集体的精神动力之源 ②愿景是推动集体发展的内驱力 ③有了愿景一切目标都可以实现 ④共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取

A.①②③ B.①②④

C.②③④ D.①②③④

2.小丽的爸爸妈妈在外地打工,她与爷爷奶奶生活在一起,家庭生活比较困难。七年级(1)班的班委得知这一情况后,和其他同学商量着如何帮助小丽。他们担心直接帮助小丽可能会伤害她的自尊心,于是就趁她不在的时候把一些学习用品放在了她的桌子上,并留了一封信。从中我们不能感受到(  )

A.美好集体充满关怀和友爱

B.美好集体中的每个人不仅有关怀与友爱之心,而且有具体的行动和得当的方法

C.美好集体不以关爱之名行“伤害”之实

D.美好集体是善于合作的

3.七年级要举办篮球赛,(1)班的同学都想获得冠军。比赛时女生当拉拉队,拼命呐喊助威;不能上场的男生主动承担起后勤保障工作;场上队员团结拼搏,配合默契。结果原本被认为“铁定副班长”的(1)班竟然击败了多支强队,夺得冠军。这说明这个班级(  )

①实力超强,所以能击败其他班级 ②有共同的奋斗目标,所以有团结奋斗的动力 ③同学们能各尽其能,发挥所长,奉献集体 ④同学们能够团结协作,互助前行

A.①②③   B.①③④   C.②③④   D.①②③④

4.小明竞选班长时,就如何带领全班同学创建美好集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容,其中不恰当的是(  )

A.我将与全班同学共同确定愿景和目标

B.我要尽自己所能,努力做好集体事务

C.我要与全班同学共同商定集体的规则和制度内容

D.我们班的事务我都会一肩挑,一切由我说了算

5.观察漫画中同学的表现,你认为这位同学应该(  )

①体验责任感,做有担当的人 ②抓紧一切时间复习功课,值日以后再做 ③勇于承担应承担的责任,这样才能拥有更多的发展机会 ④作为集体的一员,应为大扫除贡献自己的一份力量

A.①②③ B.①③④ 

C.②③④ D.①②④

6.有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天用英语为同学们讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”;道德与法治课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中,该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。“一花独放不是春,百花齐放春满园。”全班每个人都深知“团结就是力量”的道理,竭尽全力为集体作贡献。该班之所以成为先进班集体,源于全班同学的共同努力。

(1)你认为这段材料体现了该班具有什么特点? 

答:团结友爱、积极向上、互帮互助等。

(2)集体是我们成长的摇篮和沃土,我们与集体共成长,在共建中尽责。我们应该怎样在共建中尽责?

答:①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。②要共同确定愿景和目标。③共同商定集体的规则与制度内容,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。④发扬“自治”精神,主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。⑤共同创造良好的集体氛围。

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