《两只小狮子》PPT课件10
学习目标:
1、正确认识“狮”“整”“练”等14个生字。
2、会写“练”“习”等6个字。
3、正确、流利地朗读课文,知道文章大意,学习朗读疑问句和感叹句。
我认识
狮子 练习 刻苦
整天 滚动 扑打
懒洋洋 应该 咬住
吞下
你会读吗?
狮子 整天 练习 滚动 扑打
应该 咬住 刻苦 吞下 懒洋洋
... ... ...
比比谁抓到的兔子多?
狮 整 练 习 滚 扑 咬
Shī zhěng liàn xí gǔn pū yǎo
苦 懒 洋 吞 将 靠 应
Kǔ lǎn yáng tūn jiāng kào yìng
识字巧办法
换偏旁法:咬、洋。
猜谜语:吞:“口上有个天”
加一加:狮、苦、靠、扑。
... ... ...
初读感悟
1、自由读课文,思考:课文讲了一个什么故事?
读了故事,我知道了:一只小狮子( )另一只小狮子( )
2、读了课文你喜欢那只小狮子?为什么?
勤狮子,因为他很刻苦,不靠自己的爸爸妈妈.
小组讨论 探究发现
听了狮子妈妈的话,小狮子会怎么做?
懒狮子如果不听妈妈的话,继续什么都不学习,等到爸爸妈妈都不在了,他会有什么样的结果?
... ... ...
链接生活 拓展延伸
学习课文后,你觉得自己是一只怎样的小狮子呢?夸夸班级中的“勤狮子”。
怎样做才是真正的小狮子或是怎样做他才能成为林中之王呢?
实践活动,分层布置作业:
1.积累有关勤奋好学的谚语,鼓励学生到课外书中收集。
2.如果你们是小作者,请你们续编这个故事,你认为谁能成为真正的狮子呢?
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